Til hovedinnhold
Viser 2251–2260 av 2651 treff.
  • ADHD

    05.06.2020 | Kapittel

    ...disse følgesymptomene, kan disse barna være betydelig mer innadvendte og ha en mer utagerende atferd som bidrar til å svekke den sosiale interaksjonen ytterligere.
  • Legobrett

    24.09.2020 | Konkret materiell

    ...legoklossene. Ved å lime bokstavene i visuell skrift på klossene, kan flere elever samarbeide med eleven som bruker punktskrift. Statped kommer med ny bestillingsløsning for skoler og barnehager. Inntil den er ...
  • Kommunikasjonshjelpemidler og tjenester

    07.06.2023 | Kapittel

    ...tilrettelegging fra NAV hjelpemiddelsentral. Med varig nedsatt funksjonsevne menes funksjonsnedsettelser som har vart, eller forventes å vare, over 2 år. Tiltakene skal være nødvendige og hensiktsmessige for ...
  • Jeg er Åse – en film om kompleksitet og muligheter

    13.12.2023 | Kapittel

    ...andre, og nye utfordringer oppstår. Åse er ikke språkløs, men har sin egen måte å kommunisere på. De som forstår henne best, har innsikt i og forstår kroppsspråket hennes og taktil kommunikasjon. Med tegnspråktolking ...
  • Språkforstyrrelser

    04.08.2023 | Kapittel

    ...begrepsforståelse og begrepsdannelse. Språkforstyrrelser kan være lette å overse i skolealder, fordi barna som oftest har utviklet et tilfredsstillende hverdagsspråk. I matematikken betyr ord imidlertid ofte noe ...
  • Eget mandat på det samiske området

    31.01.2024 | Artikkel

    ...stolthet på vegne av samiske barn og elever med spesialpedagogiske behov. Dette er en marginal gruppe som det ikke kan forventes kommuner eller fylkeskommuner har tilstrekkelig kompetanse å legge til rette ...
  • Tilmelding kombinert sansetap og døvblindhet

    18.03.2024

    ...døvblindhet kan få individtjenester fra Nasjonal kompetansetjeneste for døvblinde (NKDB). Statped som del av Nasjonal kompetansetjeneste for døvblinde utreder kombinert sansetap og døvblindhet, gir råd ...
  • Skanning av tekst

    18.12.2023 | Kapittel

    ...lese den på leselist eller ved hjelp av syntetisk tale. Dette forutsetter at teksten ikke skannes inn som bilde, men gjennomgår tekstgjenkjenning med OCR-programvare (OCR = Optical character recognition).
  • Øv med ulike synsvinkler

    06.03.2023 | Kapittel

    Snakk med elevene hvordan det å ta ulike perspektiver med kropp, hode og blikk effektivt viser hvem som snakker/gjør noe. Snakk gjerne om hvordan dette skiller seg fra talespråket, for eksempel der vi på ...
  • Samarbeid med tolk

    01.02.2023 | Kapittel

    ...felles forståelse av hverandres ansvar og rolle. Det er barnehagelærer sin oppgave å passe på at barn som ikke deler språk med andre, får mulighet til å delta likeverdig i barnehagens språklige felleskap.