Viser 301–310 av 2657 treff.
Å skrive seg til lesing (STL+) med talesyntese
Se video/filmsnutt som veileder om hvordan du som er lærer, kan bruke talesyntese og få et talende tastatur som leser opp bokstavlyden når du jobber med lese- og skriveopplæring i barneskolen. STL+ går ...Hva er punktskriftnoter?
...innføring i punktnoter og hvordan de brukes. I Norge produseres punktskriftnoter av Statped og Norsk lyd- og blindeskriftsbibliotek. Punktnoter-hva er det ...Tid og påminnelser
I løpet av skolehverdagen forholder elevene seg til tid på ulike måter, noe som ikke alltid er like lett for alle selv om skoledagen til vanlig styres av timeinndeling, struktur og friminutter. Påminnelser ...Vis Timer
...er et hjelpemiddel som visualiserer tid. Nedtelleren er til nytte dersom man har vansker med å forstå begrepet tid eller strukturere tidsbruk. Nedtelleren vises som et kakediagram som gradvis blir mindre ...Taleinnstillinger
TalkBack skal være det samme som medievolumet eller lavere. Med medievolum menes hvor høyt andre lyder på enheten blir gjengitt. Talevolumet for TalkBack kan settes til det samme som medievolumet, eller 75% ...Leppe-kjeve-ganespalte
...spalte i munnregionen. Logopedar og psykolog i Statped bidrar i den tverrfaglege oppfølginga av barn som er fødd med spalte. Udir.no har også informasjon om leppe-kjeve-ganespalte.Kjennemerker og ledelinjer
Mobilitetsruten består av kjennemerker og ledelinjer. Kjennemerker fungerer som markører for det som kommer i ruta og hva eleven skal gjøre ved hvert enkelt kjennemerke. Dette kan være at eleven skal gå ...Språkområder
Statped har spisskompetanse på tre språkområder som ikke er spesifikt spesialpedagogiske.Språkforstyrrelser påvirker også livet utenfor klasserommet
...ikke når eleven går ut av klasserommet. Elever som ikke mestrer språket like godt som sine jevnaldrende, får andre sosiale erfaringer enn de elevene som har et godt utviklet språk. Det kan påvirke evnen ...Trinn 5 Et gjenkjennelig ord
...modellerer ved å bruke noen kjerneord og noen høyfrekvente ord (som navnene deres) og modeller gjennom å tenke høyt om første lyden i ord I aktiviteter som å skrive sammen med personen, f.eks. PCW*; la de få dele ...