Til hovedinnhold
Viser 761–770 av 2657 treff.
  • Synstekniske hjelpemidler

    02.10.2023 | Kapittel

    ...digitale enheter. En som er blind har behov for andre hjelpemidler enn en som er sterkt svaksynt. Samtidig kan enkelte som er sterkt svaksynte ha nytte av de samme hjelpemidlene som brukes av blinde.  Man ...
  • Oppdage og kartlegge matematikkvansker

    04.08.2023 | Artikkel

    Det er viktig å sikre at elever som strever med forståelse og deltakelse i matematikkopplæringen oppdages tidlig. Da kan vi raskt få på plass relevante tiltak. Fasemodellen kan være en egnet metode for ...
  • Skolefravær og ADHD, Tourettes syndrom og autisme

    10.06.2021 | Seksjon

    Elever med nevroutviklingsforstyrrelser som ADHD, Tourettes syndrom og autisme har ofte komplekse og sammensatte utfordringer. Det kan føre til høyt stressnivå og utfordringer med å delta på skolen. Blir ...
  • Forklaring

    13.09.2018 | Kapittel

    ...slik at barnet oppfatter det. Avstanden er med andre ord ganske nær. Dette gjør foreldre og andre som har med barn å gjøre helt ubevisst. Det at voksne speiler barns uttrykk i det tidlige samværet kalles ...
  • Tilpasning av afasitest til norsk

    10.05.2017 | Artikkel

    ...språkfunksjonen hos flerspråklige personer med afasi trenger vi sammenlignbare kartleggingsverktøy. Som et første skritt på veien mot å bøte på denne mangelen er en engelskspråklig afasitest – The Comprehensive ...
  • Faktaboks

    26.09.2012

    ...elever har det som førstespråk, og 72 elever som andrespråk. I 2008 ble Snåsa kommune i Nord-Trøndelag innlemmet i forvaltningsområdet for samisk språk. Nordsamisk: 923 elever har det som førstespråk, og ...
  • Stamming i et praksisrettet perspektiv

    12.09.2019 | Artikkel

    Artikkelsamling skrevet for  logopeder som jobber med barn, unge og voksne med taleflytvansker, og for logopedistudenter.  Artikkelsamlingen er ment som et arbeidsredskap som logopeder og studenter enkelt kan ...
  • Flere språk gir fordeler

    17.09.2018 | Artikkel

    I noen tilfeller har også pedagoger anbefalt foreldrene å begynne å snakke norsk med samiske barn som er tospråklige. Det er en misforstått oppfatning at personer med spesifikke språkvansker eller utviklingshemming ...
  • Min stammebok

    03.06.2021 | Bok/hefte

    ...vise frem i klassen og til venner og familie.   Hvorfor lage stammebok?  Til å samle informasjon  Elever som stammer kan ha god nytte av å samle informasjon om stamming og det man jobber med hos logopeden. Ved ...
  • ESSENCE-begrepet og tidlig innsats

    09.01.2020 | Artikkel

    ...avdekke barns vansker ved å observere og sette inn tiltak som gir barnet mulighet til å lære på sine egne premisser. ESSENCE innebærer at et barn som tidlig viser vansker i sin utvikling, gjerne har flere ...