Til hovedinnhold
Viser 1491–1500 av 3072 treff.
  • I voksen alder

    28.05.2020 | Kapittel

    ...tilrettelegging når de studerer og arbeider.  Tilrettelegging for studenter Læringsmiljøet ved universiteter og høgskoler skal utformes etter prinsippene for universell utforming i tråd med "Lov om universiteter ...
  • Effekt av artikulatorisk bevissthetstrening på skriftspråklige ferdigheter. En randomisert kontrollert undersøkelse og en singel case studie

    02.02.2022 | Artikkel

    ...kan virke positivt for elever med alvorlig grad av dysleksi. Mål for intervensjonen er økt fonologisk bevissthet og bedret lese og staveferdighet. Bakgrunnen for prosjektet er behov for et sterkere empirisk ...
  • 2.2 De kroppslig-taktile nærsansene

    04.03.2024 | Kapittel

    ...av flere sensoriske systemer. Graden av sanseintegrasjon på tvers av disse systemene har mye å si for hvor godt hvert enkelt sansesystem fungerer. Dette er viktig å huske i vurderingen av barnets funksjon ...
  • Kommunikasjon

    21.09.2023 | Kapittel

    Barn som er født med nedsatt syn og hørsel eller døvblindhet er ofte sårbare for det å få gode nok muligheter til å inngå i meningsfylt samspill og kommunikasjon med nærpersoner. Grunnleggende samspill ...
  • IVAS - informasjons-og kommunikasjonsverktøy

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...betydningsfullt for å ha en god og meningsfull skolehverdag/arbeidsdag. IVAS består av to deler: For elever fra og med 4.trinn og ut videregående skole For voksne som skal ut i videreutdanning og/eller arbeid.
  • Hvordan fungerer opplesning med Windows skjermleser?

    09.02.2021 | Kapittel

    ...lese hvis du flytter rundt i menyer eller dialogbokser. Denne informasjonen kan du bruke til å navigere på PC-en. I tillegg leser den også teksten i et Word-dokument eller på en nettside. Skjermleseren kan ...
  • Overbelastning

    18.03.2022 | Kapittel

    ...frustrasjon for barnet og for omgivelsene, og det kan blant annet hemme sosial deltakelse og læring. Det kan oppstå situasjoner der barnet med autismespekterforstyrrelse nekter å være til stede eller i nærheten ...
  • Trinn 13 To avsnitt som hører sammen - med minst tre setninger i hvert avsnitt som er sammenhengende

    30.05.2023 | Kapittel

    Organisert skriving med et sammenhengende hovedemne og to sammenhengende underavsnitt (delemner eller historiedeler) med minst to setninger som utdyper betydningen av hver. Personer på dette nivået er ...
  • Opplevelsen av å være tospråklig

    28.03.2017 | Kapittel

    Det vil i dette tilfellet si fra elever og lærere i flerspråklige læringsmiljøer. Det var bakgrunnen for min studie (8) hvor jeg undersøkte hvordan minoritetsspråklige barn i norsk sammenheng opplevde å være ...
  • Tiltak og tilrettelegging ved lese- og skrivevansker

    04.08.2023 | Artikkel

    ...tilrettelegging er viktig for at mennesker med lese og skrivevansker skal fungerer godt i utdanning og arbeid.  En rekke ulike forhold vil være med på å avgjøre hva som er gode tiltak for elever med lese- og ...