Viser 451–460 av 3058 treff.
Hvordan vil UH-sektoren arbeide sammen med kommuner og Statped for å sikre kompetanseoverføring?
Hvordan sikre at forvaltningsområder for samisk språk blir ivaretatt gjennom kompetanseløftet?
Inkluderende læringsfellesskap for barn og unge med nedsatt hørsel som ikke bruker tegnspråk
...rapporten var å undersøke hvilken kunnskapsstatus som gjelder for tiltak som bidrar til inkluderende læringsfellesskap i grunnskolen, for barn og unge med medfødt og ervervet hørselsnedsettelse som ikke ...Skal vi leke sammen? Om tidlig innsats og inkludering for barn med nedsatt hørsel i barnehagen
Bogusław ‘Bob’ Marek: The Hungry Fingers way to tactile graphics: Simple tools for explaining difficult concepts
Aasen, Vik & Benonisen: A guide for best practice and interventions
Å lese sammen med personer med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK))
...la den du leser for få en aktiv rolle. Snakk om boken, hva er foran og bak på boken? Snakk om tittelen, se på bildet på forsiden, tenk sammen om hva denne boken kan handle om. Gi rom for fantasi, undring ...Snarvei Matematikk for elever med blindhet og sterkt nedsatt syn i småskolen
Undervisning i bruk av PC for sterkt svaksynte - Windows 7, Word 2007 og ZoomText 9
For mange med synsnedsettelser er ulike IKT-løsninger et viktig og sentralt hjelpemiddel. Dette heftet gir en innføring i hvordan noen programvarer kan brukes og tilpasses personer som er sterkt svaksynte ...Utvikling av tiltakskjeder for personer som blir synshemmet i yrkesaktiv alder
Målet for dette prosjektet var å utvikle gode rehabiliteringsforløp for voksne personer som nylig har fått en synsnedsettelse. Prosjektet ble til på bakgrunn av erfaringer ved Huseby kompetansesenter ...