Viser 1221–1230 av 3414 treff.
Kopiere, flytte, slette og gi nytt navn til filer
Samfunnsfag. Gjør følgende: Flytt til feltet der du kan velge blant filer og mapper: Shift+Tab to ganger Skriv, i rask rekkefølge, bokstavene n og o slik at mappen Norsk blir markert Åpne mappen Norsk: Enter Velg ...Lese auditivt med forstørring i SuperNova og Fusion
...med delen Datautstyr med tale. SuperNova Dokumentleser: Funksjonen er spesielt nyttig for den som bruker stor forstørring fordi du slipper å navigere horisontalt i skjermbildet for å lese. Dokumentleser ...Rette feilskrevet tekst med tastene Slett bakover og Delete
...forstår denne forskjellen. Lag oppgaver der eleven skal rette tekst ved å bruke begge metoder (Slett bakover og Delete). Retting av tekst ...Eksempler på å forberede seg med video og bilde
Filmkamera og iMovie Video kan være et nyttig verktøy for å forberede og gjøre seg kjent på et nytt sted som ikke vises på kart. Film gir en god visuell støtte og du kan legge til muntlig forklaring. Med ...Liten berøringsflate på telefon og stor berøringsflate på nettbrett
...betyr en forskjell i hvor mye informasjon som vises på skjermen og hvor langt man må flytte fingrene for å betjene enheten. Når man bruker en telefon er det for de aller fleste naturlig å holde den med ...Større ikoner og større tekst på elementer i Windows
Dataspill som utgangspunkt for diskusjon og faglige samtaler
...elevene lytte, drøfte, se, snakke og erfare. I motsetning til trykt tekst, former og påvirker du innholdet i spill. Dette gir en del muligheter for spennende diskusjoner og samtaler i klassen. Lærerens rolle ...2.4 Å tenke og kommunisere med hele kroppen
...rolle i utviklingen av våre kognitive evner. Ordet kognisjon inkluderer evnen til å tenke, resonnere, kommunisere, utvikle språklig kommunikasjon og løse problemer. Betydningen av hvor viktig hele kroppen ...ABC med punktskrift - et læreverk i lese- og skriveopplæringen
...utviklet av Statped for å ivareta det spesielle med lese- og skriveopplæring i punktskrift. Læreverket har en syntetisk tilnærming til opplæringen. Det er i hovedsak utviklet for elever på 1. og 2. trinn ...Småbarn med utviklingsvansker utsettes for gjentatte krenkelser og erting
...har undersøkt om barn med spesielle behov opplever mer mobbing sammenlignet med typisk utviklede barn, og om barn med spesifikke typer vansker opplever mer mobbing sammenlignet med barn som har andre vansker ...