Viser 1961–1970 av 3414 treff.
Eksempler på kalender-apper registrert som hjelpemiddel hos NAV hjelpemiddeldatabasen
...tidsmarkører og flere funksjoner som hjelper personer med behov for tydelig og visuell struktur. Appen består av en planleggingsmodul og en dagskalender. I planleggingsmodulen lages struktur og rutiner av lærer ...Digitale læringsressurser
...opplæring og spesialundervisning skal i størst mulig grad skje innenfor fellesskapet. For at elever med matematikkvansker skal inkluderes i klasseromsundervisningen, må denne tilpasses. Bruk av digitale ...Søk eller meld behov for tjenester
...spesialpedagogiske og språklige tjenester til kommuner og fylkeskommuner, UH-sektor og organisasjoner. Individtjenester for barn og elever Tjenester for samiskspråklige barn, unge og voksne Systemtjenester ...I voksen alder
Personer med lese- og skrivevansker har lovfestet rett til individuell tilrettelegging når de studerer og arbeider. Tilrettelegging for studenter Læringsmiljøet ved universiteter og høgskoler skal utformes ...Sjïere dïenesjh
...damtijæmman bieljehtstjelmehtsvoeteste, (Nasjonalt tverrfagligteam for diagnostisering og identifisering av døvblindhet) Healsoe Åarjel-Luvlie (Oslo Universiteete-skïemtjegåetie). Straks lea bïevnesesoptsestimmieh ...Fysisk funksjonsnedsettelse
Elever som av fysiske årsaker ikke kan holde en bok, kan lytte til teksten og få med seg innholdet. Bøkene, som leveres av Statped og Tibi, kan brukes både med bryterstyring og øyestyring.Arbeidsalliansens betydning for et godt samarbeid
...hvor samarbeid mellom en person som ønsker hjelp og en fagperson etableres, er arbeidsalliansen sentral. Fagpersonen blir på mange måter både en observatør og en deltaker i samarbeidet. Som deltaker styrkes ...Syng med tegn: Gynge, gynge, lille venn
gynge lille venn" viser hvordan man ved bruk av tegnsatte sanger, rim og regler kan bidra til å stimulere områder som er av grunnleggende betydning for barns språkutvikling. Laster du ned boka i pdf format ...Overgang til videregående
Overgangsprosesser er sårbare. Elever med hørselshemming har behov for teknisk, fysisk, psykososial og pedagogisk tilrettelegging av opplæringssituasjonen. Les mer om overgangen til videregående skole på udir.no ...Strakstilbud ved hørselstap
Strakstilbud er samtaler med foreldre til små barn med nyoppdaget hørselstap. Det gis så raskt som mulig etter at Statped har fått en henvendelse fra spesialisthelsetjenesten, eller etter at hørselstapet ...