Viser 1791–1800 av 2651 treff.
Hørselsvansker
...delta i muntlig undervisning. Mangelfull tilrettelegging kan medføre noen av de samme utfordringene som møter elever med språkvansker eller konsentrasjonsvansker. Prinsipper for tilrettelegging Det er viktig ...Tema: Påske
...påskeharen (pdf). Foreldre instruerer på tegnspråk hvordan lage påskekyllingen (pdf). Her er en påskerebus som tar deg med rundt Statped i Bergen. Kjekk familieaktivitet til innepåsken ...Tema: Bingo
...i tegnspråktekster for Bokstaveringsbingo - se video lærerVeiledning Bingobrett Bingo med navn som begynner med M ...E-post
E-post bør håndteres i en e-postklient som f.eks. Outlook. Det samme gjelder også på smarttelefon og nettbrett. Det er tungvint og ineffektivt å bruke en nettleser for å håndtere e-post online når du bruker ...Informasjonskapsler i EPiServer Find
Informasjonskapsel Varighet Beskrivelse _Site_session Slettes når du lukker nettleseren En tilfeldig ID som settes automatisk for hvert besøk. _sid Slettes når du lukker nettleseren. Skiller unike brukerne ...Levér skolelydbøker
...automatisk. Lån en bok på nytt hvis du trenger den mer. Få hjelp av en voksen til å slette alle lydbøker som du har lastet ned. Lurer du på noe? ...Book Creator snarvei
Med denne verktøy-appen lager du elektroniske bøker. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker. "Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon ...Eskil prater med hendene
...om bruk av tegn som støtte (tegn-til-tale) ved skolestart. Filmene viser tegn som støtte og redskap for Eskil og klassen hans når de skal uttrykke seg og forstå, og tegn-til-tale som kommunikasjonsform ...Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser
Elever med nevroutviklingsforstyrrelser, som ADHD, Tourettes syndrom og autisme, er sårbare for overgangene i løpet av en skoledag. Overgangene har ofte mindre struktur, og kan fort bli kaotiske, støyende ...Utviklingsmessige språkforstyrrelser
Utviklingsmessige språkforstyrrelser er en medfødt vanske med å forstå og/eller uttrykke seg språklig. Vansker som kommer av lite erfaringer med et nytt språk kan lett forveksles med slike språkvansker. Behov for tilrettelegging ...