Viser 391–400 av 2657 treff.
Læreprosesser og arbeidsmåter
SMART-bøker Forenkling av tekster, omfang, språklig gjennomgang, visuell- og auditiv framstilling (lydsyntese), apper, video/YouTube ol.Talesyntese Chromebook
Tilgjengelighet finner du Tekstopplesing. Når du trykker på den legger den seg nederst på skjermen med symbolet lyd. Når du ønsker å få tekst opplest trykker du på symbolet for Tekstopplesning og setter markøren der ...Lettlestbøker
Fire og to til Zeppelin: Gøy å lese Zeppelin: Les Zeppelin: Les mer Zeppelin: Les enda mer Zeppelin: Lyder i natten Zeppelin: Vrimmerby Tilbake til hovedsiden om bøker på bliss symbolspråk ...Innledning
...lyttemiljø i dagens skoler og barnehager? Elever med nedsatt hørsel er spesielt sårbare overfor dårlige lydforhold. I tillegg kan barn med andre funksjonshemninger også være mer utsatt enn andre og de vil lettere ...Innsikt
"Innsikt" er ei nettside for alle som i hjem, barnehage, skole, fritid eller arbeid møter barn, unge og voksne med svekket syn eller blindhet. Målsettingen er å presentere informasjon om – og konsekvenser ..."Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker
...et pilotprosjekt som ble gjennomført av Statped - avdeling for læringsressurser og teknologiutvikling. Prosjektet startet våren 2015 og ble avsluttet våren 2016. Prosjektet hadde som målsetting å undersøke ...Sosiale historier og tegneseriesamtaler
...handler om metoder som støtter opp om behovet for visualisering og konkretisering i samtaler og i andre sosiale sammenhenger. Målgruppe: PPT, barnehagelærere og lærere og andre som jobber i barnehage og ...Hva læreren til bimodalt tospråklige elever må gjøre
Elevene trenger lærere som kan elevens to språk og som kommuniserer uhemmet med eleven skaper et læringsmiljø som er tilrettelagt fysiske og høreteknisk, og som er trygt og rolig • innfører tegnspråk ...Kognitive funksjoner
De mentale funksjonene som har betydning for blant annet tenkning og kunnskapservervelse, kalles kognitive funksjoner. Kognitive funksjoner innebærer menneskets evne til sanseoppfattelse, oppmerksomhet ...Hvorfor bruke teknologi?
Barn og ungdom som strever med sosialt samspill, trenger å øve på de situasjonene som det tas for gitt at alle kan mestre. De metodene som kan anvendes i dette arbeidet, kan gjennomføres uavhengig av ...