Til hovedinnhold
Viser 521–530 av 2659 treff.
  • Formidling

    17.08.2023 | Kapittel

    ...i stedet for «Jeg legger dette der borte». Unngå å bruke ord som «hit og dit», «gjør sånn», «her og der». Legg til rette for et godt lydmiljø ved å unngå unødig støy når du skal formidle viktig informasjon ...
  • Petra vil bli dyrlege

    09.12.2016 | App

    Bildebok-app med norsk tegnspråk, tale og tekst. Petra er fire år. Hun har en mor som er dyrlege. Petra vil også bli dyrlege når hun blir stor.  Kevin Eide Edvardsen forteller historien på norsk tegnspråk ...
  • Stabile sammenhenger mellom atferdsvansker og språkvansker gjennom hele barndommen

    19.10.2016 | Artikkel

    Hvordan ungdom med atferdsvansker bruker og oppfatter språk, kan avdekke pragmatiske språkvansker som har fulgt dem siden de var barn. Å kartlegge dette gjør det mulig å tilrettelegge skole- og behandlingstilbud ...
  • Inkludering i barnehagen

    15.06.2016 | Artikkel

    ...samme som de andre Barnet må få lære å leke det som seende barn leker. Introduser en lekemåte og sett ord på det som skjer. Ta andre barn gradvis med i leken. Lær barnet å bruke de samme lekene som seende ...
  • Syn og fysisk tilrettelegging i barnehagen

    16.06.2016 | Artikkel

    ...barnehagen kan gjøre. Belysning Finn fram til en belysning som er tilpasset barnets synshemning. Persienner og dimmere for lys er ofte svært nyttige for barn som er svaksynte. Lysskjerming Tilrettelegg for lysskjerming ...
  • Den inkluderende samlingsstunden

    07.03.2024 | Artikkel

    ...kombinerte sansetap og døvblindhet.   Målgruppe: Barnehagepersonale, men kan også være nyttig for alle som jobber med barn med multifunksjonshemming og kombinerte sansetap og døvblindhet. Tidsbruk: Ca. 4 timer ...
  • Om Engasjerende leser i Edge

    09.02.2021 | Kapittel

    ...tilgjengelig i nettleseren Edge. Engasjerende leser er kun tilgjengelig i artikler, og sider som er definert som tekstsider. På forsider vil derfor ikke Engasjerende leser være tilgjengelig. Det vil altså ...
  • Bruk av redskap og tolke via en gjenstand

    07.09.2022 | Kapittel

    ...omgivelsene. Når vi bruker et redskap som for eksempel bestikk eller en kost, mister vi denne førstehåndskunnskapen. Å forstå hva som skjer i enden av et redskap, som for eksempel når vi får mat på skjea ...
  • Hvorfor bruke Book Creator

    24.10.2019 | Kapittel

    Når du velger Book Creator som arbeidsredskap, kan du legge til rette for et inkluderende klasserom. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker. Book Creator ...
  • Hørsel og lesing i barnehagen

    02.04.2018 | Artikkel

    I barnehagen trenger det hørselshemmede barnet å oppleve aktiviteter som forbereder det til å bli en god leser, men som også har en egenverdi her og nå. Slike aktiviteter skal være lekepreget og være en ...