Viser 51–60 av 2651 treff.
Interaktive tavler som inkluderingsverktøy
Oppegård i Akershus har tatt i bruk ny teknologi for å skape et inkluderende klassemiljø for elever som har særskilte behov. Utprøving og testing av alternative kommunikasjonsformer og teknologi er eit sentralt ...Barn og unge som er behandlet for hjernesvulst ‒ kunnskap og erfaringer
...hvordan fysioterapeuter i økende grad kan få i oppdrag å hjelpe barn som har blitt behandlet for hjernesvulst. Behandling av hjernesvulst består som oftest av en kombinasjon av kirurgi, cellegift og stråleterapi ...Elever som bruker ASK
Elever som helt eller delvis mangler talespråk, vil ha behov for andre uttrykksformer. Dette kalles ASK (Alternativ og Supplerende Kommunikasjon). Dette er en erfaringsfilm som viser hvordan teknologi ...Elever med AD/HD trenger lærere som kan skape oversikt og struktur i skolehverdagen
Mobiltelefon som læringsverktøy
...mange elever kan mobiltelefonen være et uunnværlig læringsverktøy i klasserommet. Marina og Christian, som begge er dyslektikere, er helt avhengig av mobilen både for å kunne lese og skrive. Det foregår en ...Bli låner som lærer
Som lærer har du ikke ordinær rett til å låne skolelydbøker, men til å gjøre deg kjent med aktuelle bøker til bruk i undervisningen. Meld deg inn med lånevilkår for lærer Logg inn her med skolens ID og ...Leselistmodeller som kan brukes
BrailleBack har støtte for mange leselistmodeller som kan kobles til via bluetooth. Det finnes leselistmodeller som er så små at de godt får plass i en lomme, og som dermed kan være fine å bruke sammen med en ...Barn og unge som har fått alvorlig bevissthetsforstyrrelse (DOC) etter traumatisk hjerneskade (TBI)
...sammenheng i hverdagen? Artikkel av Anne Ekerbakke og Eva Mølmen. Spesialisthelsetjenesten og Statped, som har ulike rammer og ansvar for oppfølging, er gjensidig avhengig av hverandre, spesielt ved overgang ...14. Video som hjelpemiddel
Faktorer som påvirker døgnrytmen
...rundt oss. Disse faktorene blir ofte kalt "Zeitgebers" (: «tidsangivere»), og er de ytre faktorene som på ulike vis påvirker døgnrytmen. Følgende faktorer er med på å påvirke døgnrytmen vår: Lys Temperatur ...