Viser 661–670 av 2658 treff.
Tverrfaglig forskning gir ny kunnskap til stammefeltet
...aksept- og forpliktelsesterapi (ACT) kombinert med logopediske intervensjoner fungerte for personer som stammer. Studien har et tverrfaglig fokus, og er et samarbeidsprosjekt mellom Statped, Norsk interesseforening ...Voksne med stamming
...av stammingen som er hørbar eller synlig for andre. For mange kan angsten for å stamme, unngåelser, skam og mindreverdighetsfølelse være vel så utfordrende. Tale og kommunikasjon hos den som stammer kan ...3DL- Tredimensjonal læring
...og videoer får elevene bilder som konkretiserer begreper og fenomener. Dette kan støtte begrepsinnlæring og gi bedre faglig forståelse. På PC kan du ta skjermopptak med lyd, og å legge til egen tekst og ...PPT sin oppfølging og samarbeid med skolen
...hjelp å stille ulike hypoteser. Hypoteser er antagelser ulike lærere, foreldre, elever eller PPT har som det er verdt å undersøke nærmere. Informasjonen vi henter inn vil hjelpe oss å styrke eller svekke ...Lydhør – hør lydbøker på mobil og nettbrett
Med appen Lydhør kan du som har lånerett hos Skolelydbok og Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek (NLB), låne og spille av lydbøker. Du kan lytte til bøkene ved å strømme (spille av direkte) eller ved ...VR-utstyr
...avanserte VR briller koblet til PC og har kontroller og sensorer, til helt enkle VR briller i papp som brukes sammen med mobilen. Brillene har ulike muligheter, men i mange tilfeller kan en billig pappbrille ...Inclusion in Norwegian Higher Education: Deaf Students’ Experiences with Lecturers
...enkelte studenten med funksjonsnedsettelse må ta ansvaret for å tette gapet mellom den tilretteleggingen som tilbys og de behovene de har. Lærernes kompetanse om tilrettelegging er viktig Denne artikkelen bygger ...– Våg å prøve noe nytt
Adrian Gilbu er lærling som mediegrafikker. Han jobber i Divisjon læremidler og læringsressurser i Statped og har kontorplass på Heimdal i Trondheim. – Jeg fikk vite om læreplassen via skolen. Der fikk ...Skrivemetodikk – mot en grunnleggende ferdighet trinn 6-14
...personer som bruker ASK. Når vi legger til rette for strukturerte og systematiske aktiviteter med skriving, vil personen; Få gjentatte og viktige erfaringer med bokstaver og bokstavenes lyder Viktig erfaring ...Å undervise i lesing på videregående skole
Hva lesing består av og hva som kan bli krevende å få til Like viktig som å tilrettelegge undervisning og bruke kompenserende hjelpemidler for elever med lesevansker, er det også å styrke deres leseferdigheter ...