Søk

...språkutvikling og kan hjelpe barnet med å utvikle gode lytte- og språkferdigheter med veiledning fra Statped. De fleste barn med hørselstap blir født i familier uten erfaring med nedsatt hørsel. Dere som er foreldre ...

Denne veilederen forklarer hvordan du bruker samhandlingsplattformen Teams med skjermleser.

Med kroppen som redskap - samspill, kommunikasjon og omgang med barn som har kombinert syns- og hørselstap og døvblindhet er en veileder som viser hvordan du kan kommunisere og omgås med barn som hverken ...

...er beregnet på nybegynnerne. Det betyr at brukeren får mye informasjon. Det kan være vanskelig å få med seg alt. Lærer og elev bør gå gjennom innstillingene i skjermleseren sammen, og velge hvilket nivå ...

Forstørringsprogrammene kan forstørre enten hele eller deler av skjermbildet, for eksempel med en lupefunksjon. For elever med svaksynthet er det avgjørende å bestemme fargevalg og kontrast ut fra den enkeltes ...

Du kan fint gjøre hverdagen i barnehage og skole forutsigbar med god struktur uten å bruke teknologi. Kombinasjonen av pedagogisk tilrettelegging og digitale verktøy gir imidlertid flere tilpasningsmuligheter ...

Forstørringsprogrammet Zoom er den viktigste tilgjengelighetsfunksjonen for mange med nedsatt syn.  Hensikten med forstørring er å få tilgang til både helhet og detaljer i skjermbilder. Velger man en liten ...

...tema for opplæring av faciale komponenter. Bruk lapper med bilder av ulike følelser, eller av tegn for følelser.  Bare ansikt Legg ut lapper med ulike følelser, baksiden opp.   En elev trekker en lapp ...

Snakk med elevene hvordan det å ta ulike perspektiver med kropp, hode og blikk effektivt viser hvem som snakker/gjør noe. Snakk gjerne om hvordan dette skiller seg fra talespråket, for eksempel der vi ...