Viser 121–130 av 423 treff.
Kommunikasjonsutvikling (0−1 år)
...hørsel Funksjonell kommunikasjon hørsel barn 0-1 år Bruk blikk og mimikk Foreldre etablerer felles oppmerksomhet om å kommunisere gjennom de første signalene fra barnet, som gråt, smil, blikk og imitasjon. Barnet ...ULMIE 3
...evtiedimmiebarkosne viehkehte Statpeden faagesuerkiej sisnjeli Universiteeth jïh jïlleskuvlh Statpedem åtna goh akte hijven laavenjostoeguejmie DoE-barkoe viehkehte daajroem lissiehtidh Statpeden faagesuerkiej sisnjeli ...Statpeden faagesuerkieh
...learoetsagkesh, gïele/soptsestimmie jïh vuejneme. Statped jienebefaageles barka. Jienebefaagelesvoete lea akte aktanimmie daestie bijjiemaahtoe dejnie sjïere faagesuerkine laavenjostoemaahtoe gamte systeememaahtoe ...Dov gyhtjelassh Statpedese?
Statped aktem elektrovneles ”kruana linjam” evtedeminie mij lea akte gyhtjelasse-vaestiedassedïenesje sæjrosne statped.no. Daesnie maahtah gyhtjelassh gihtjedh mejtie mijjen faagebarkijh vaestiedieh. Goske ...Hvorfor følger han ikke med på det jeg sier?
...prosessering, redusert evne til å organisere seg selv, og evne til å være oppmerksom over tid. Fordi både språk og oppmerksomhet er rammet, kan denne elevgruppen ha mange fellestrekk, men på samme tid være ...1.4 Hva skal vi se etter?
-momenter kan hjelpe oss til å identifisere motiverende aktiviteter og hva som fenger barnets oppmerksomhet. De kan også være til hjelp i utforming og revidering av kunnskapsgrunnlaget rundt barnet. Når ...Identifisere barn med autismespekterforstyrrelser
...interesse for menneskelige lyder/språk Lager sjelden lyder for å få oppmerksomhet eller hjelp Mestrer ikke turtaking Mestrer ikke delt oppmerksomhet Manglende utveksling av gester og mimikk med omsorgspersonen ...Tidlig innsats
...interesse for menneskelige lyder/språk Lager sjelden lyder for å få oppmerksomhet eller hjelp Mestrer ikke turtaking Mestrer ikke delt oppmerksomhet Manglende utveksling av gester og mimikk med omsorgspersonen ...Selvstendighet det første året
...respons på kontakt enn et seende barn. Da er det lett å tro at barnet er passivt. Synet er en aktiverende sans. Synet gir motivasjon til å imitere, kopiere og driver dem mot ulike spennende objekter som ...Mulige årsaker
...årsaker. For det første kan barnet oppleve at atferden hjelper det til å øke konsentrasjonen, oppmerksomheten og utholdenheten. For det andre kan atferden stimulere sansene, for eksempel når barnet vifter ...