Viser 261–270 av 423 treff.
Bli kjent med rotoren
...bruke rotoren. Bevegelsen kan være litt vrien i starten, så her er det øvelse som gjelder. Rotoren aktiveres ved at du roterer to fingrer på skjermen rundt et punkt, omtrent som om du dreier på et lite hjul ...Aktivere Zoom
Dette vises med en knapp bestående av horisontale striper til venstre for nettadressen. Når man aktiverer lesevisning, så forsvinner bl.a. en del reklame og annet som kan oppfattes som støy ...Beskrivelse av båndet i Office
Båndet kan minimeres med hurtigtasten Ctrl+F1. Nå du minimerer, vises bare kategoriene. Når du aktiverer en kategori, vises gruppene. Figur 6: Slik kan du navigere i båndet med taster Alt: Setter fokus ...Planlegging
...aktiviteter Ved å ha lært bevegelsene på forhånd, kan eleven ha fokus på deltakelse i den faktiske aktiveten framfor å øve på de ulike bevegelsene. Læreren bør også tenke gjennom hvordan det kan tilrettelegges ...Foniebmgæhttjalibme julevsámegiellaj/lulesamisk
Gåvvågirjje ja Mierkkimsjiebmá, ja dålkkudijn vas Prosæssaanalijssa. Mánnáj vuoseduvvá gåvvågirjen akta gåvvå ájgen. Dan båttå gå mánná gåvåjt nammat, tjáles guoradallamjådediddje gåktu mánná javllá bágojt ...VoiceOver for iOS
...og nyere kan Hjem-skjermen aktiveres med å dra fingeren opp fra bunnen av skjermen opp til første vibrasjon og tone. Sveipes det videre til andre vibrasjon og tone, aktiveres Appveksleren. Du kan organisere ...Hvordan bruker vi følelsesgenstander?
...en måte som gjør at barnet kjenner at begge to tar i den samtidig. Slik får de to også felles oppmerksomhet. Når den voksne snakker om følelsen og samtidig «ser» med fingrene sammen med barnet, blir dette ...Hva er ADHD?
...og læring, og av hjernens modning. Eksekutive funksjoner omfatter bl.a. evnen til å: Styre oppmerksomhet Planlegge og gjennomføre oppgaver Forutse konsekvenser Regulere adferd og følelsesuttrykk ...Språkforstyrrelser påvirker også livet utenfor klasserommet
...å håndtere dette på egenhånd. Som med andre områder elever kan streve på, bør man rette samme oppmerksomhet og arbeid inn mot de sosiale og emosjonelle konsekvensene av å ha språkforstyrrelser. Dette kan ...Pedagogens rolle
...hverandre, inspireres og vil gjøre det samme (Løkken, 1996). Når seende barn retter sin visuelle oppmerksomhet mot andre barn og prøver å komme seg bort til dem, forblir det blinde barnet i nærheten av den ...