Viser 21–30 av 423 treff.
Kognitive funksjoner
...kalles kognitive funksjoner. Kognitive funksjoner innebærer menneskets evne til sanseoppfattelse, oppmerksomhet, hukommelse og logiske evner, problemløsning og språk. Eksekutive funksjoner er en paraplybetegnelse ...Vi vil også lære! Gi oss digitale dingser. Da lærer vi lettere.
Den siste tiden har bruk av teknologi i skolen fått positiv oppmerksomhet fra engasjerte pedagoger, men også kritikk fra eksperter på høgskoler og universiteter. Brukerperspektiv som kan bidra til nyanseringer ...Tiltak og oppfølging for skolebarn
...får den tida og merksemda han treng for å fortelje eller seie det han ønskjer å seie. Som lærar/pedagog kan du møte ein elev som stammar ved å ha augekontakt med og tryggande merksemd på eleven når du ...Tilrettelegging for samspill, språk og inkludering overfor barn med spesielle behov
...arbeidet som varte i 5 år, altså fram til hun var 8 år. Det var i starten vanskelig å få hennes oppmerksomhet og hun henvendte seg verken til voksne eller barn. For å kunne tilrettelegge for hennes hverdag ...Nedsatt hørsel og fysisk tilrettelegging
Skolen må være særlig oppmerksom på faktorer som bakgrunnsstøy (ventilatorer, vaskemaskiner som går, støy fra leker) blending og motlys belysningsstyrke etterklangstid lys på tavle og lærer plassering ...Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen
(Pritchard & Zahl, 2008). Her kan du lese om grunnleggende begreper om lesing leseretning fonetisk oppmerksomhet leseforståelse Grunnleggende begreper om lesing I barnehagen må hørselshemmete barn erfare hva ...Eating together is an act of love: Mealtimes and inclusion
...gir anledning til alt dette. Ved å bruke ordet samspising ønsker Ena Caterina Heimdahl å lede oppmerksomhet mot at et godt måltid er å inngå i en felles meningsskapende handling. Hun har valgt å vektlegge ...Hjernerystelse - akutte tiltak og tilrettelegging i barnehage og skole
...komplekst for det enkelte individ enn hva man antok for kun få tiår tilbake. Dette har gitt økt oppmerksomhet om hjernerystelse som fenomen, både med hensyn til diagnosekriteriene, forekomst, håndtering og ...Kontinuerlig leseopplæring
...skriveutvikling. En undervisningsøkt kan se slik ut: Hvis nødvendig, øver eleven på fonetisk oppmerksomhet det vil si forbindelse mellom bokstaver og språklyder og munnavlesing. Eller det kan være aktuelt ...Perspektijvh evtiedimmiebarkose jïh kultuvrebigkemasse Statpedesne
...tseegkeme sisnjelds kultuvride Statpedesne. Goh akte bielie evtiedimmie- jïh jarkelimmiebarkoste, dle naan perspektijvh sijhtieh viehkiehtidh barkoem vuejnedh aktene gemtebe ektiedimmesne. Daate sæjhta viehkiehtidh ...