Til hovedinnhold
Viser 371–380 av 422 treff.
  • Android eller iOS - hva fungerer best uten syn?

    11.05.2015 | Kapittel

    ...er dårligere enn i iOS på noen vesentlige områder, men begge har sine utfordringer en skal være oppmerksom på. Mens et Apple-produkt vil kunne tas i bruk og fungere slik det er, ser vi at det å ta i bruk ...
  • Forventninger

    01.03.2022 | Kapittel

    ...tiden, men på tolken. Du skal likevel se på og forholde deg til barnet underveis i samtalen. Vær oppmerksom på barnets respons på det du sier, både den som kommer via tolken og den du ser hos barnet. Hva ...
  • Å berøre barn som ikke ser

    17.03.2017 | Kapittel

    ...bak, opp og ned, er sentrale. Hvor er kroppen min i omgivelsene? Et eksempel: Barn blir vanligvis oppmerksom på egne føtter når de er rundt fem måneder gamle. De ser føttene over seg og tar etter dem. Barn ...
  • Sentrale tanker om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    Hjelp til selvregistrering, selvforståelse og god håndtering av følelser. Hjelp til å vende oppmerksomheten og interessen inn mot seg selv. Det er der barnet kan finne svarene. Bli hørt, sett og tatt alvorlig ...
  • Innstillinger i Word, Excel og PowerPoint

    02.09.2019 | Kapittel

    Beskyttet visning. Fjern hakene ved de tre alternativene for å deaktivere beskyttet visning. Vær oppmerksom på at hvis du deaktiverer Beskyttet visning, kan du utsette datamaskinen for sikkerhetstrusler ...
  • Energitap

    23.08.2023 | Kapittel

    ...dette gi tretthet, stivhet, smerte og dårlig balanse. Det er viktig at de som arbeider i skolen er oppmerksom på at det å konsentrere seg om å oppfatte lyd og visuelle stimuli, er energikrevende. Mange barn ...
  • Lek og livsutfoldelse

    21.09.2023 | Kapittel

    ...fortvilet over å ikke klare å henge med, og uttrykker dette på den måten de kan. Hvis man ikke er oppmerksom på hvilke sansemessige utfordringer barnet har, kan barnets uttrykk lett misforstås og oppfattes ...
  • ADHD og laget rundt eleven

    15.06.2022 | Kapittel

    ...for hvem som gjør hva. Videre er det viktig å holde fokus på faktorer som kan gjøres noe med. Oppmerksomheten bør rettes mot hva eleven kan, når er det hen mestrer og hvilke type støtte og tilrettelegging ...
  • Stemmevansker hos barn

    03.03.2023 | Kapittel

    ...en slik type utadvendt stemmeatferd, men som likevel utvikler stemmevansker, bør man være ekstra oppmerksom på. Da kan det skyldes andre forhold enn kun stemmebruk. Det er alltid viktig å undersøke hva som ...
  • Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    02.12.2019 | Artikkel

    ...ved å si «kan jeg få» eller si «takk». ASK og autisme Er det utfordringer vi skal være spesielt oppmerksom på når den man tilrettelegger for har autisme? Når vi skal legge til rette for at personen med ...