Viser 141–150 av 1047 treff.
Inkluderingspodden
...spesialpedagogiske feltet. Den handler om å være annerledes, men samtidig om å være som alle andre. For vi er alle annerledes på en eller annen måte. Podkasten passer for deg som er lærer, barnehagelærer ...Forutsetninger for å gjennomføre
DDI for skole Alle elever har en digital enhet Lærere må være grunnleggende kjent med bruk av egen enhet Skoleleder deltar aktivt i planlegging og gjennomføring Det settes av tid til felles utviklingstider ...Elever med nedsatt hørsel – tiltak på skolen
...hørselstap lytte- og taletrening og sosial og teknisk tilrettelegging. Kjøreregler for å kommunisere tjener alle elever. De fleste elever med nedsatt hørsel har et hørselstap. Mange elever bruker høreapparater eller ...Kartlegging av afasi: Hva gjør logopeder i Norge?
Undersøkelsen viser at logopedene har et vidt spekter av kartleggingsverktøy og -metoder til rådighet. De aller fleste bruker flere verktøy. Vi ser klart at Norsk grunntest for afasi (NGA) har en unik posisjon ...Fremme tegnspråk i barnehage og grunnopplæring
...fremme og forsterke norsk tegnspråk i barnehagen og grunnopplæringen. Norsk språkpolitikk skal sikre at alle skal ha rett til å tilegne seg norsk språk, utvikle og bruke sitt eget morsmål, inkludert norsk tegnspråk ...Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge
...seg på anledning til å eksperimentere og leke med språket ut fra egne forutsetninger og ved hjelp av alle sansene; auditive, visuelle og taktile kompetanse til å kunne snakke om språk og sammenligne språk ...Tilrettelegging på arbeidsplassen
...arbeidsplassen for å gjøre kommunikasjonen lettere for de med hørselstap. Fysiske rammer gode lytteforhold i alle sammenhenger lydregulering av rom stemmeforsterkning: mikrofon og høyttalere eller annet redusere ...Bevegelsesglede for synshemmede: Praktisk-pedagogisk tilrettelegging
...å analysere og vurdere læringspotensialet og læringsmiljøet til hvert enkelt barn. Alle barn er forskjellige, og alle barn trenger å bli sett og ivaretatt på beste måte. Det er viktig å analysere og vurdere ...Video transcription Lindsay Harris
...interesting questions, and so the questions that we set out to answer in the present study were, first of all, is an auditory-only condition more effective or worth learning in Braille readers when compared with ...Video transcription Lindsay Harris
...interesting questions, and so the questions that we set out to answer in the present study were, first of all, is an auditory-only condition more effective or worth learning in Braille readers when compared with ...