Til hovedinnhold
Viser 251–260 av 1047 treff.
  • Barn og tolking

    10.11.2021 | Kapittel

    ...situasjoner der ikke alle kan tegnspråk, kan det være en løsning å bestille tolk. Men vi kan ikke forvente at barn intuitivt forstår hva en tolk er og gjør. Det er heller ikke gitt at alle tolker har den rette ...
  • Lærevansker etter slag eller støt mot hodet

    19.10.2016 | Artikkel

    og det påvirket i sin tur hvordan de forsto seg selv. Når det kom til faglig fungering, opplevde alle endringer fra før skaden. De fortalte at de strevde mer med å forstå og huske det de leste, de strevde ...
  • Regning og hørselstap

    24.06.2016 | Artikkel

    ...lettest lang, lengre, lengst, kort, kortere, kortest Det kan være begrep som brukes for å sammenligne alle, halvparten, halvparten så mye, dobbelt, dobbelt så mye, ingen, ingenting, noen, noenting, drøyt, ...
  • Utvikling av talespråk hos døve og sterkt tunghørte

    24.06.2016 | Artikkel

    Utvikling av talespråk er viktig for alle hørselshemmede som lever i en «hørende-snakkende» verden. Det er påfallende stor variasjon blant hørselshemmede barn, med og uten CI, både i talespråklige og i ...
  • Milde hørselstap – er det så farlig? (tekstversjon)

    12.08.2019 | Artikkel

    ...det høres ut som at det er så enkelt å ha et lite hørselstap. Og det er det jo ikke nødvendigvis. Alle hørselstap er ulike, men grovt sett kan man dele det opp i milde, moderate, og betydelige og alvorlige ...
  • MOLAS

    21.06.2016 | Artikkel

    Opplæringen var knyttet til arbeidsmarkedsbedriften Åstvedt AS. Mål om å bli sertifisert som IT-tester Alle deltakerne får IT-opplæring innen programvaretesting og kvalitetssikring. Undervisningen ble gitt ...
  • Vi er laget - en film om samarbeid

    13.12.2023 | Kapittel

    Ålesund. Hun jobber tett med alle i laget runde Andreas (3) som er synshemmet. For å kunne lykkes er hun avhengig av tette og gode relasjoner til både barnehagen, foreldre og alle som er i nettverket. Hun ...
  • Prinsipper for god undervisning i matematikk

    04.08.2023 | Kapittel

    er motiverte og har tillit til egne evner. Elever med matematikkvansker trenger på lik linje med alle barn/elever praktisk, relevant og variert undervisning som foregår i trygge omgivelser og med mulighet ...
  • Video transcription Dorine in t’ Veld

    07.09.2023 | Artikkel

    ...formulae called up 'Op de tast, structuurformules' to read, to learn to read the drawings. It covers all types of structure formulas students need to know for their final school exams and can be used parallel ...
  • Video transcription Isabelle Berget, Jorunn Ytrehorn Wiik

    07.09.2023 | Artikkel

    ...student's memory and tactile discrimination ability by making models of all the planets in the solar system, including the Sun. All the planets are different from a tactile perspective, and the moon is connected ...