Til hovedinnhold
Viser 1471–1480 av 3229 treff.
  • Haptisk kommunikasjon

    17.03.2017 | Kapittel

    Berøringssansen omfatter alt vi oppfatter gjennom reseptorer i huden. Et annet ord for berøringssansen er den taktil-haptiske sansen. Haptisk kommunikasjon er signaler som blir gitt til en person ved berøring ...
  • Åpenhet om synsnedsettelsen

    23.10.2023 | Kapittel

    ...forutsetning for å lykkes med sosial deltakelse og inkludering. Det bidrar til forståelse for hva synsnedsettelsen innebærer. Å være tidlig ute med konkret og positiv informasjon kan bidra til trygghet for ...
  • Zoeys verden

    13.12.2021

    I denne filmen møter vi Zoey (4). Hun sjarmerer de fleste med smilet sitt og elsker å male og kle seg ut. Zoey ble født døv og har diagnosen Usher type 1. Det betyr at hun også vil bli synshemmet. Hvordan ...
  • Observasjon av aktivitetar

    06.10.2023 | Kapittel

    ...vanskar med å hinke, stå på eitt bein eller gå i ulendt terreng, trappar viser uvisse i å orientere seg og ta seg fram kan ta imot ein ball utan vanskar opplevast å ha oversikt, til dømes sjå kven som er på ...
  • Visuell musikk

    22.06.2016 | Nettressurs

    Hørselshemmede barn og ungdommer er interessert i musikk. Hørsel er ingen forutsetning for å oppleve musikk. Musikk er ikke bare lyd. Musikk er også bevegelse, rytme og formidling. Til sammen blir dette ...
  • For foreldre til barn med nyoppdaget hørselstap (God Start)

    31.08.2023 | Kapittel

    0–3 år med nyoppdagede hørselstap. Kurset tar opp ulike tema knyttet til hørselstap, språk, samspill og kommunikasjon. Vi gir også en grunnleggende innføring i tegnspråk. Målgruppe Foreldre til barn med ...
  • Engasjerende leser

    27.04.2020 | Video

    Denne filmen viser hvordan du kan få opplest og tilpasset tekst med verktøyet Engasjerende leser. Dette kan være nyttig for elever med leseutfordringer som dysleksi.  Engasjerende leser er et læreverktøy ...
  • Samisk spesialpedagogisk støtte - SEAD

    22.01.2018 | Artikkel

    ...bistår kommuner og fylkeskommuner med samisk spesialpedagogisk kompetanse. Tjenestene er landsdekkende.  Samiskspråklige barn, unge og voksne med særskilte opplæringsbehov skal få lik tilgang og lik kvalitet ...
  • Overganger

    15.06.2022 | Kapittel

    Barn og unge med ADHD er sårbare for overganger i barnehage- og skolehverdagen. En overgang representerer en endring og har mindre struktur, noe som kan oppleves som uoversiktlig.  Overganger kan være ...
  • Tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel

    17.01.2024 | Artikkel

    ...utvikling og læring. God tilgang på lyd og et rikt språkmiljø i barnehagen er helt nødvendig for at barn med nedsatt hørsel skal utvikle gode språklige og kommunikative ferdigheter. Både forskning og praksis ...