Til hovedinnhold
Viser 1561–1570 av 3152 treff.
  • Tjenesteforløp for individtjenester

    14.12.2023 | Artikkel

    Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) er innvilget. Her kan du lese mer om hva som skjer i de ulike fasene og og hvordan vi i laget rundt samarbeider for å løse felles mål for barnet eller eleven.   Modellen viser ...
  • Om Engasjerende leser i skrivebordsprogrammet av Word (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    ...dokumentet også når Engasjerende leser er valgt. Du har tilgang på alle de andre fanearkene i Word, og Engasjerende leser legger seg som et eget faneark helt til høyre hvis du trenger å gjøre endre tilpasningene ...
  • Søk

    04.09.2019 | Kapittel

    Søk dialog Bruk søkefunksjonen (Ctrl+b) for å søke opp ord eller tegnkombinasjoner i Word. I elektroniske bøker er søk på sidetall, overskrifter og oppgavenummer nyttige søkekriterier. Søkefunksjonen er ...
  • Oppgave 1 – Naturlige tegn

    01.02.2023 | Kapittel

    Les ordene nedenfor, tenk visuelt og forsøk å gjette hva tegnet kan være før du sjekker i Tegnordboken FILM – Tenk på de som sveivet igang filmen før i tiden.  GIFT – Tenk på det du har på fingeren når ...
  • Hva er multifunksjonshemming?

    15.06.2022 | Kapittel

    ...diagnose, men en kategori som favner mennesker med store og sammensatte funksjonsnedsettelser. Funksjonsnedsettelsene har bakgrunn i en omfattende dyp og alvorlig utviklingshemming, kombinert med andre vansker ...
  • Sanseintegrasjon

    21.09.2023 | Kapittel

    ...til vår evne til å ta inn, sortere og gjøre nytte av den informasjonen som hjernen vår mottar fra sanser som syn, hørsel, smak, lukt, berøring og bevegelse. Med andre ord så omhandler sanseintegrasjon samspillet ...
  • AÁBC-alfabehta

    03.05.2016 | App

    AÁBC-alfabehta er app som kan hjelpe barn til å lære samiske bokstaver og tilhørende lyder. Appen passer for barn i førskolealder og i begynneropplæringen i skolen. Loga AÁBC-alfabehta birra davvisámegillii ...
  • Ytringstyper

    10.04.2024 | Kapittel

    ...kan legge planer sammen om noe skal skje, vi kan spørre hverandre om ting vi vil vite og mye mer. Vi gir informasjon og vi spør etter informasjon. Dette er to forskjellige talehandlinger. Videre kan vi gi ...
  • Ruteopplæring

    09.08.2023 | Kapittel

    ...kjenner seg igjen og tar snarveier.  I ruteopplæringen er det viktig å gi ros og sette ord på elevens framgang. Eleven kan ikke få med seg at du er fornøyd med innsatsen ut fra kroppsspråk og non-verbale uttrykk ...
  • Hvem gjør hva på ASK-området

    24.01.2024 | Artikkel

    ...til hjelpemidler og tjenester for personer som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).   Oversikt for deg som er ansatt i PPT, barnehage eller skole/voksenopplæring, og som har- eller skal ...