Til hovedinnhold
Viser 1581–1590 av 2902 treff.
  • Video transcription Dorine in ‘t Veld, Lisanne Aardoom

    18.04.2021 | Artikkel

    ...words, in order, in order to understand tactile images, it must be easy to discriminate and identify different lines, structure, structures, thoughts, and shapes in the tactile image. In order to understand ...
  • Å lese selv

    30.05.2023 | Kapittel

    Å lese selv for barn og unge som er på emergent nivå, vil si at de opplever seg som en som leser. Det gjør de gjennom å kunne bla i en bok, se på bildene og «lese» teksten de har hørt mange ganger før ...
  • Undervisning

    06.05.2021 | Kapittel

    ...mulig kommunikasjon og deltakelse for og med eleven. Her er tre lister som tar utgangspunkt i rammene og i lærerens og elevens mulighet til å skape gode situasjoner for kommunikasjon og læring. Fysiske rammer ...
  • Fleksible tegn

    10.04.2024 | Kapittel

    ...forklare noe om en ting vi ikke vet hva heter og som ikke er til stede, slik at vi ikke kan peke på den, hender det at vi later som om vi holder tingen og bruker den. Håndformen vi bruker, bærer preg av ...
  • Bli en bedre formidler

    20.09.2017 | Artikkel

    Godt språk og tydelige budskap er viktig når vi formidler. Det er også vesentlig å bruke riktige maler og sørge for universell utforming når vi skriver til noen. Innholdet på denne siden skal gjøre deg ...
  • Video transcription Hoelle Corvest, Dorine in t’ Veld

    07.09.2023 | Artikkel

    ...was about Leonardo da Vinci as an inventor. This slide shows a model for a kind of predecessor of a tank. It is made of wood and iron. It is left open on one side to show what is inside. It looks like a ...
  • Video transcription Hoelle Corvest, Dorine in t’ Veld

    18.04.2021 | Artikkel

    ...was about Leonardo da Vinci as an inventor. This slide shows a model for a kind of predecessor of a tank. It is made of wood and iron. It is left open on one side to show what is inside. It looks like a ...
  • Planlagte samtaler om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...naturlig å sette dem på dagsorden flere ganger i uka. Vi har erfart at barn i perioder har hatt samtaler hver dag som avslutning på dagen. I tillegg kan det komme flere spontane og kortere samtaler med de ...
  • Kompetanse for å undervise elever med nedsatt hørsel

    13.06.2016 | Artikkel

    (audiopedagogisk kompetanse): Personale som skal arbeide med barn og unge som har hørselshemming, må få nødvendig informasjon og opplæring om hørselshemming og om hvordan de skal legge forholdene best mulig til rette ...
  • Verktøykassen

    14.03.2023 | Artikkel

    Her finner dere  faginnlegg som du selv kan plukke av og sy din egen verktøykasse. Vi anbefaler at du i etterkant av filmen og underveis gjør deg refleksjoner for hvordan dette kan omsettes egen arbeidshverdag ...