Til hovedinnhold
Viser 1771–1780 av 3175 treff.
  • Afasidagene

    18.08.2023 | Seksjon

    ...sjansen til å høre om praksiserfaringer og forskning.     Dato: 09. - 10. November Sted: Statped, Hovseter, Gamle Hovsetervei 3, 0768 Oslo Målgruppe: Logopeder og andre fagpersoner som arbeider med personer ...
  • 8. desember

    08.12.2022 | Artikkel

    Ervervet hjerneskade: Hvordan tilrettelegge i barnehage og skole? (20:39) 8. desember 2022 Lisbeth Rognes, seniorrådgiver i Statped Flere ressurser fra Statped om ervervet hjerneskade ...
  • 11. desember

    11.12.2022 | Artikkel

    ...startpakke for ukrainske elever? (25:58) 11. desember 2022 Hilde Moi Svendsen, lærer i Holmestrand, og Gunnhild Rustad, digitaliseringsrådgiver i Holmestrand kommune ...
  • 7. desember

    07.12.2022 | Artikkel

    Samisk spesialpedagogisk støtte: Hvordan ivareta kulturell identitet og likeverd? (19:19) 7. desember 2022 Solvår Knutsen Turi, seniorrådgiver i Statped Samisk spesialpedagogisk tjeneste (SEAD) ...
  • Ervervet hjerneskade i skolen

    21.01.2020 | Artikkel

    Skolen er en viktig rehabiliteringsarena for eleven. I tillegg til å oppleve seg inkludert og ha sosialt samvær med venner, skal eleven trene seg opp igjen etter skaden.
  • Universell utforming

    24.06.2016 | Tema

    Universell utforming er å gjøre noe tilgjengelig for alle. Det er å utforme produkter og omgivelser slik at de kan brukes av alle.
  • Statpeds julekalender

    01.12.2022 | Tema

    Gjensyn med etterspurte innlegg fra Statpeds arrangementer i 2022. Åpne luker i romjulen og til nyttår – se videoer du ikke rakk før jul. 
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    Humor og glede kan sees på som en metode, et virkemiddel og redskap. Min erfaring er at glede, tull og tøys er undervurdert i småbarnspedagogikk. Det å skape lyst og glede i samværet med barn er betydningsfullt ...
  • Inclusion in Norwegian Higher Education: Deaf Students’ Experiences with Lecturers

    19.02.2019 | Artikkel

    ...studenten med funksjonsnedsettelse må ta ansvaret for å tette gapet mellom den tilretteleggingen som tilbys og de behovene de har. Lærernes kompetanse om tilrettelegging er viktig  Denne artikkelen bygger på intervjuer ...
  • The effects of vestibular rehabilitation on dizziness and balance problems in patients after traumatic brain injury: a randomized controlled trial

    07.01.2020 | Artikkel

    ...var kvinner, med mild til moderat traumatisk hjerneskade. Pasientene opplevde reduksjon av svimmelhet og balanseproblemer under intervensjonen, men med tilbakefall to måneder etter endt deltakelse. Noe som ...