Til hovedinnhold
Viser 471–480 av 3211 treff.
  • Rolige samtaler og «brannslukking»

    04.05.2015 | Kapittel

    Når det har vært noen planlagte og rolige samtaler, vil det oftest være lettere å håndtere sterke følelser hos barnet når de kommer spontant fram i andre situasjoner. Noen ganger kan det være mulig å ivareta ...
  • Geometri og romforståelse

    16.01.2024 | Kapittel

    ...læreplan etter 1. og 2. trinn. Du får en innføring i hva du skal være oppmerksom på, når du planlegger undervisningen og en av elevene i klassen er blind eller sterkt svaksynt.  Geometri og romforståelse ...
  • Skilletegn og spesialtegn

    28.03.2023 | Kapittel

    De vanligste skilletegn og spesialtegn lages med ulike kombinasjoner av punktene 2, 3, 4, 5 og 6. Bilde tegn- punktskrift ...
  • Matfilmer og oppskrifter

    30.04.2024 | Kapittel

  • Selvstendighet og skolestart

    13.09.2022 | Kapittel

    ...med foreldre og skolen skal legge til rette for at barna kan få en trygg og god overgang fra barnehage til skole og eventuelt skolefritidsordning. Her legges det vekt på at barnehagen og skolen bør utveksle ...
  • Talesyntese og leselist

    04.09.2019 | Kapittel

    Hjelpemiddelsentral har installert JAWS på maskinen. De vil da ha installert en talesyntese med norsk språk, og driver til leselisten eleven har. Hvis ikke talesyntese eller leselist er installert, kan du gjøre ...
  • Varselsskygge, hurtiginnstillinger og applisten

    12.12.2022 | Kapittel

    ...hvordan du henter opp de siste varslene dine og endrer innstillinger fra hurtigmenyen. Du kan endre Bluetooth-innstillinger, slå av og på flymodus m.m. Varsler og innstillinger Fingerbevegelser Sveip fra toppen ...
  • Organisere og flytte apper

    12.12.2022 | Kapittel

    ...organisere, flytte og slette apper. Organisere og flytte Øvingsoppgave Start skjermleseren. Åpne sidene med apper. Finn en app du vil flytte til startsidene. Åpne Talkback-menyen > Handlinger, og velg Legg til ...
  • Av- og påkledning

    07.09.2022 | Kapittel

    Under av- og påkledning får barnet mange ulike erfaringer. Start tidlig med å øke kroppsbevissthet og ha små forventninger. Dette kan gjøres ved å benevne barnets kroppsdeler når de berøres og fortell hva ...
  • Muntlig veiledning og synstolkning

    06.09.2022 | Kapittel

    ...det er i situasjoner utvikler språket og gir det et meningsfullt innhold. For å kunne gi og få informasjon via ord og språk, må vi ha en felles forståelse for hva ord betyr. En felles forståelse bygges opp ...