Til hovedinnhold
Viser 1161–1170 av 1746 treff.
  • 2.6 Sanseintegrasjon som prosess, teori og tilnærming

    04.03.2024 | Kapittel

    ...som organiserer sensorisk informasjon fra ens egen kropp og fra miljøet, og som muliggjør effektiv bruk av kroppen innenfor miljøet».  Innhold nedtrekksmeny Refleksjonsspørsmål Referanser ...
  • Spørsmål

    24.06.2022 | Kapittel

    Last ned bruk spørrepronomen.pdf Last ned ja-nei-spørsmål.pdf Last ned lag spørsmål - farger.pdf Last ned lag spørsmål om størrelsen.pdf Last ned lag spørsmål som passer til svarene.pdf Last ned lag spørsmål ...
  • Tidlig språkutvikling og leseopplæring

    17.06.2016 | Artikkel

    ...begrepslæring erfaringsinnhenting. For barn som får avdekket hørselstap er tidlig, systematisk og målrettet bruk av lek og naturlige aktiviteter som stimulerer språk­utviklingen, av særlig betydning.  Tidlig språkutvikling ...
  • Kompetanse for å undervise elever med nedsatt hørsel

    13.06.2016 | Artikkel

    ...forskrift til opplæringsloven 14-3 siste ledd og 14-4 siste ledd. Norsk med tegnstøtte: Ferdigheter i bruk av tegn sammen med talen. Kompetanseheving Statped kan tilby kurs for pedagogisk personale i barnehager ...
  • Skjermleseren VoiceOver for iPhone og iPad

    12.09.2019 | Kapittel

    VoiceOver. Når VoiceOver aktiveres, vil din iPhone eller iPad reagere på en annen måte. Da må du bruke flere fingerbevegelser for å gjøre ulike handlinger. Intro Voice VoiceOver er en skjermleser som først ...
  • Tips til elevsamtalen om stamming

    03.06.2021 | Bok/hefte

    ...med en god dialog mellom lærer og elev. I dette heftet finner du konkrete spørsmål som lærere kan bruke i elevsamtalen, samt et forslag til intervjuskjema. temaside info på enkeltressurserfokussak kontainer ...
  • Samtalemateriell for barn

    07.06.2023 | Kapittel

    Samtalemateriellet Tolking, hva er det? kan du bruke sammen med barna for å snakke om tolking. Her møter dere Trude og Krølle, som undrer seg over både språk og tolking. Krølle er 4 år, og går i en barnehage ...
  • Jeg er Åse – en film om kompleksitet og muligheter

    13.12.2023 | Kapittel

    Åse - Tekstet Åse elsker å være i aktivitet – og svømme. Der kan hun bruke kroppen fritt. Åse er født med hjerneskade og kombinert sansetap. Komplekse vansker er ikke alltid én pluss én. Den ene sansen ...
  • Synsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Elever med sterkt nedsatt syn har et annet erfaringsgrunnlag enn normalseende, og kompenserer ved å bruke hørselen og berøringssansene mer aktivt i læringen. Det gjør at de husker bilder og former på en annen ...
  • Lek og bevegelse

    13.05.2016 | Veileder

    ...spedbarnsalderen. Når synssansen ikke er god nok som motivasjonskilde, må vi gi barnet muligheter til å bruke og utvikle føle-, lukte-, smaks- og hørselssansen for å motivere til god motorisk utvikling. Her er ...