Viser 1211–1220 av 1651 treff.
Flerspråklighet og digital undervisning
...av kunnskap eller ord. Sammen med foreldre eller søsken kan man diskutere likheter og ulikheter i bruk, egenskaper og sammenhenger fra egne erfaringer, også på hjemmespråket. Det kan aktivisere meningsfulle ...Afasi hos flerspråklige
...rammet hvordan man kan planlegge logopedisk trening For å kartlegge alle språkene er det nødvendig å bruke tolk til de språkene man ikke snakker selv. Det er viktig å lære opp tolken i å kommunisere med personer ...Tilmelding kombinert sansetap og døvblindhet
...følgende fylker for NKDB: Akershus, Innlandet, Møre og Romsdal, Oslo, Rogaland, Trøndelag og Vestland Brukere, nærpersoner og andre kan ta direkte kontakt med Statped. Tilmeldingsskjema om kombinert sansetap ...Filmer om Statped
...historier og gode eksempler og hvordan laget rundt jobber og hvordan Statped støtter. Om du tenker å bruke en eller flere av filmene som et utgangspunkt for et møte, et kurs/forelesning eller for å drøfte ...Underlag
...eleven bedre forutsetninger for mestring. Det gjør at eleven får mer oversikt, kan øke tempoet og bruke energien mer effektivt. Forutsigbare underlag kan være gymsal vei eller grusvei sti uten røtter og ...3.9 Tid og tidslinjer
...skal skje, om noe har skjedd, eller når det skal skje eller har skjedd. Dette kan vi gjøre ved å bruke noen etablerte tidslinjer som vi låner fra norsk tegnspråk. Det er to tidslinjer som vil bli presentert ...Bakgrunn
...bakgrunn Gå inn på stillbilder og velg bildet helt nederst til høyre/svart ensfarget bilde Trykk på Bruk og velg om du ønsker å ha dette bildet på låst skjerm, Hjem-skjerm eller begge ...Eksempel: Slik lager du personlig alfabet
...mening og er tilgjengelig for den personen det er ment for. I Word kan man for eksempel lage mal ved å bruke tabellfunksjon. I denne malen er det brukt Century Gotich som skrifttype, da den er meget tydelig ...Lydkilder
...hvilken retning lyden kommer fra hvilken vei trafikken går hvor stort et rom er Informasjonen kan brukes for å få kunnskap om hvor man er og hvor man skal gå. Det kan for eksempel være om man skal gå mot ...Auditive kjennemerker
...eller et møbel. De fleste objekter av en viss størrelse gir et hørbart ekko. Det er mest vanlig å bruke indirekte lydkilder i orientering og forflytning. Les mer om ekkolokalisering. Auditive kjennemerker ...