Viser 1651–1660 av 1757 treff.
Risikogruppen (15‒34)
...fått bekreftet en form for bekymring. Det å kartlegge innebærer også en etisk forpliktelse til å ta i bruk den informasjonen du får. Først og fremst vil det være helt naturlig å invitere barnets foresatte ...Om nevroutviklingsforstyrrelser
Noen av elevene er borte fra skolen i flere måneder, og noen over flere år. Begrepet skolevegring brukes ofte om elever som er mye borte fra skolen. Begrepet vegring kan signalisere at årsaken til fraværet ...Tidlig skriftspråkstimulering – Emergent Literacy
...tilrettelegge sånn at alle får erfaringer med; å leke seg med bokstaver og skriving, og å se skriftspråket i bruk. Dette kan gjøres gjennom en kombinasjon av: å lese bøker sammen og snakke om boka; tittel, handlingen ...Tourettes syndrom og tilrettelegging i skolen
...kjennskap til hva eleven trives med og hva som er utfordrende i skolehverdagen. Denne kunnskapen brukes til å tenke tilrettelegging som kan forebygge vansker. I tillegg til å sikre god tilrettelegging ...Valhall - Ulven er løs
- Ulven er løs kan for eksempel brukes i lesestund, i undervisning om norrøn mytologi, i tegnspråkfaget og til analyse av multimodal tekst. Lese tegneseriehefte, bruke nettbrett eller mobil for å aktivere ...Informasjon om førstespråket/ morsmålet
...gjennomføres som et intervju, men foreldrenes svar skal til slutt omgjøres til skårer som summeres. Det bør brukes tolk etter behov. Skåring og vurdering Det skal beregnes en skår ut fra gitte kriterier for hvert ...Ikke-manuelle komponenter
...personer som kun benytter den manuelle komponenten i kommunikasjon på tegnspråk. For eksempel er bruken av ikke- manuelle komponenter avgjørende for om en ytring er bekreftende, spørrende eller nektende ...Interessekartlegging – et viktig grunnlag for spesialpedagogisk tilrettelegging
...interesser. Interessekartleggingen inviterer pedagogisk personale til å være kreative når det gjelder å bruke interesser som grunnlag for å sette læringsmål og utforme de spesialpedagogiske tiltakene. En god ...Tolkning
...en utredning og heller ikke et diagnostisk verktøy. Verktøyet er alt for lite presist til denne bruken, og det foreligger heller ikke tilstrekkelig normeringsgrunnlag til dette. En eventuell diagnostisering ...Om kartlegging og tolkning
...som kan hjelpe barnet. Det er ikke en utredning og heller ikke et diagnostisk verktøy. Om Fokus og bruk av kartleggingsverktøyet (PDF) Ikke trekk forhastede konklusjoner Kartleggingsverktøyet er utarbeidet ...