Viser 591–600 av 1599 treff.
Liten berøringsflate på telefon og stor berøringsflate på nettbrett
...betjene enheten. Når man bruker en telefon er det for de aller fleste naturlig å holde den med ikke dominant hånd, mens man betjener den med dominant hånd. Man kan også bruke fingrer fra begge hender, ...Britiske skoler med interessante teknologierfaringer
...jobbet mye med å bruke teknologi i undervisningen som et ledd i inkluderingsarbeidet. En interessant observasjon var bruken av programmet 2animate. Dette er en animasjonsapp som er mye bruk i England, men ...Lese- og skrivevansker i videregående skole
...skrivevansker. Det er derfor viktig å arbeide med bruk av kompenserende hjelpemidler, som skrivestøtte, lydbøker, smartbøker m.m. Elevene må få eksplisitt opplæring i bruken av teknologiske hjelpemidler. Lærere har ...Læring hos barn og unge med synshemming
...minst for elever som både bruker visuell skrift og punktskrift. Videre er det en utfordring å kunne legge til rette for at synshemmede elever kan ha nytte av undervisning som bruker visuelle læremidler, for ...Forord
...tilgjengelig. Vi er også opptatt av at vårt arbeid skal ha en effekt – gjøre en forskjell – både for brukeren og for samfunnet. Vi håper målbildet reflekterer nettopp dette. Inkludering er det overgripende ...Drivkraft hos blinde barn
...drivkraft for aktivitet og samspill. Blinde barn har også drivkraft men på grunn av manglende syn bruker de ikke energien på samme måte. Energi uttrykkes ved å vifte med hendene, lage lyder, rulle eller ...Elektroniske lærebøker – et reelt alternativ for elever med synshemming?
...blinde personer benytter datamaskiner i ulike varianter – PC, nettbrett, smarttelefoner etc. Svaksynte bruker gjerne forstørringsprogram, mens blinde er helt avhengige av å benytte skjermleser for å få tilgang ...Hjelper datteren på ASK-reisen
Carolina Caggiano er mor til fire barn. En av dem er Isabella, en tiåring som bruker ASK.– Isabella har gjort meg til en ASK-mamma, sier Caggiano. Caggiano har åtte års erfaring som ASK-mamma. – ASK må ...Rådgivning og veiledning ved autismespekterforstyrrelser
...foreldre og familie. Rådgivningen og veiledningen skjer i samarbeid med laget rundt barnet. Målgruppe Brukere, foreldre og samarbeidsparter lokalt. Studenter som er i et utdanningsløp, hvor siktemålet er kvalifisering ...Planlagte samtaler om følelser
...noen tilfeller kan det være barnet som bestemmer navnet, andre ganger den voksne. I det følgende bruker vi alle betegnelsene, men de betyr det samme: følelsessamtale. Samtalene kan fort bli så viktige ...