Viser 801–810 av 1749 treff.
Tilpasset læringsmiljø
...med sansetap undervisningen ikke skifter tema for fort og ofte og skiftene formidles tydelig lærere bruker tydelig kroppsspråk og mimikk lærere tar hensyn til elevens syns- og hørselsfunksjon og tilpasser ...Primær progressiv afasi
...psykososiale forhold. Det er per nå ingen språklige kartleggingsverktøy på norsk som er beregnet på PPA. Vi bruker derfor de samme kartleggingsverktøyene som ved kartlegging av afasi som kommer av andre årsaker.Planlagte samtaler om følelser
...noen tilfeller kan det være barnet som bestemmer navnet, andre ganger den voksne. I det følgende bruker vi alle betegnelsene, men de betyr det samme: følelsessamtale. Samtalene kan fort bli så viktige ...Pedagogiske implikasjoner
...tilrettelegging vil det være viktig å kartlegge hvordan flerspråkligheten oppleves av det enkelte barn som selv bruker og lærer flere språk og hvordan flerspråkligheten oppleves av elever og lærere i den enkelte klasse ...Kontrollsenter
...valget Kontrollsenter i menyen til venstre Legg til og fjern funksjoner, slik at de funksjonene du bruker blir tilgjengelig i kontrollsenteret. Gå til kontrollsenteret ved å sveipe opp fra bunn eller ned ...Tilgang til skriving med alternative blyanter
...tidlig nivå i skriving kan benytte. Husk at det ikke kreves ferdigheter i å lese eller stave for å bruke disse, målet er å prøve ut hva skrift er. Personen trenger likevel tilgang til alle bokstavene for ...Lyd- og videosamtaler
...du også gjøre hvis du har behov for å bruke telefontastaturet under samtalen. Hvis du ikke bruker headsett/øreplugger, kan det oppleves litt problematisk å bruke tastaturet mens samtalen pågår, fordi telefonen ...Overgang mellom barnehage og skole
...jeg ha, hvor mange elever blir vi i klassen, hva heter elevene, timeplan og planlagte aktiviteter. Bruk av visuelt og konkret materiale kan være nyttig i forberedelsen. Bevisst valg av klasserom og grupperom ...Å lese selv
...selv har valgt boken han eller hun ønsker å lese. For å bli motivert til å lese selv må personer som bruker ASK ha tilgang til nok og varierte bøker. Tenk igjennom hva den enkelte liker og er opptatt av, hvordan ...Veien tilbake – Å få CI i voksen alder
...betydning for hvordan CI-brukeren takler de utfordringene man møter. Det handler ikke om å få en normal hørsel, men at et funksjonelt utbytte av hørselen er noe den enkelte CI-bruker møysommelig og systematisk ...