Viser 841–850 av 1687 treff.
Tabeller
Tabeller For å bruke tabeller, må du forstå konseptet med celler, organisert i rader og kolonner. Elever med blindhet, bør bli kjent med tabeller i punktskrift på papir, før de lærer å lese tabeller digitalt ...Hjernesynshemming
...enkelte. Noen dager, eller ved enkelte aktiviteter, kan personen bruke synet aktivt, mens andre ganger, eller ved andre aktiviteter brukes nesten ikke synet i det hele tatt. Noe av atferden er lett å koble ...Hvis eleven skal lage en bok selv
...stoppe diktering. For elever med nedsatt syn Det kan ofte være nyttig for elevene med nedsatt syn å bruke noen av tilgjengelighetsfunksjonene som er beskrevet i læringsressursene iPad for personer med nedsatt ...Eating together is an act of love: Mealtimes and inclusion
...omsorg og mulighet til å delta i en felles aktivitet. Måltidet gir anledning til alt dette. Ved å bruke ordet samspising ønsker Ena Caterina Heimdahl å lede oppmerksomhet mot at et godt måltid er å inngå ...Snarvei Opplæring i mobil og nettbrett for synshemmede
...og øvingsoppgaver til de mest grunnleggende ferdighetene du bør kunne for å lære en synshemmet å bruke en smarttelefon eller et nettbrett. Ressursen er ment for personale i grunnopplæringen, voksenopplæringen ...Opplæring i mobil og nettbrett for synshemmede
...og øvingsoppgaver til de mest grunnleggende ferdighetene du bør kunne for å lære en synshemmet å bruke smarttelefon eller nettbrett. Ressursen er ment for personale i grunnopplæringen, voksenopplæringen ...Nedsatt hørsel og pedagogisk tilrettelegging
...opplæring og individuelt tilrettelagt opplæring disponerer lærer- og assistentressurser vurderer bruk av tolk samarbeider skole-hjem tydeliggjør regler for samspill, kommunikasjon, kultur og psykososialt ...– Får gjøre en forskjell for samiske barn
...spesialpedagogiske feltet. I tillegg får jeg også anledning til å utvikle materiell for samiske brukere, sier rådgiveren.– Våg å prøve deg fram
...andre sanser. Bruk tid – Et barn som skal lære punktskrift senere, skal ikke lære et eget skriftspråk, men stimuleres til å bruke en alternativ skriftform. Barnet blir stimulert gjennom å bruke hender og fingre ...Synstap hos voksne
...nødvendig å lære synskompenserende ferdigheter knyttet til lesing og skriving orientering og forflytning bruk av tekniske hjelpemidler gjennomføring av dagligdagse aktiviteter Tidlig veiledning og oppfølging ...