Viser 1081–1090 av 1749 treff.
Massasjeprogram med ferdig innspilt musikk
...utarbeidet av Christopher og Marianne Knill. Siste reviderte utgave ble utgitt i 1991 og er fortsatt i bruk.Lag en «adverbfortelling» på norsk tegnspråk
Skriv en fortelling (eller bruk en ferdig fortelling), og plukk ut alle verbene. Be elevene om å finne på en tegnendring til hvert verb. La det gå på rundgang: En elev får første verb og endrer dette, ...Adjektiv - beskrivelse
Mål: Lær når og hvordan man kan bruke adjektiv i korte setninger. Adjektiv Adjektiv beskriver egenskaper med substantiv eller pronomen. De fleste adjektiv kan gradbøyes i positiv, komparativ og superlativ ...Hørselshemmede og hørende barn i barnehagen
...erfaringer som barn gjør med språk gjennom barnehageårene, og som i sosial sammenheng både omfatter bruk av tale, tegn, bilder, symboler og skrift. Artikkelen fokuserer spesielt på sider ved «Rammeplan for ...Lys- og mørkeadaptasjon og lysømfintlighet
...tilpasse seg ulike lysforhold. Lysforhold som oppleves som utfordrende, kan redusere muligheten til å bruke synet på en god måte. Her får du mer informasjon om slike synsnedsettelser og råd om tilrettelegging ...Forstørrelsesprogrammene i Android
...flere måter å forstørre på; du kan øke skriftstørrelsen og gjøre ikonene på skjermen større ved å bruke «Skjermzoom». Forstørring intro ...Stor bokstav
6-punkts punktskrift markeres stor bokstav ved å sette punkt 6 rett foran bokstaven. Man må altså bruke to celler for å skrive stor bokstav. Bilde stor bokstav1 I 8-punkts punktskrift markeres stor bokstav ...Kortskrift
Norge og mange andre land er det utviklet systemer av forkortelser for ord, eller deler av ord, som brukes ofte. Systemene kalles kortskrift. Kortskrift gjør punktskrift mindre plasskrevende og raskere å ...Besifring
Eleven kan bruke besifring med punktskrift på to måter. Den vanligste er å skrive med punktskriftbokstaver over sangteksten. En annen metode er å skrive besifring i punktskrift, der noten angir besifring ...Kjennemerker og ledelinjer
...taktil/haptisk sporing, for eksempel å bruke stokken for å følge en fortauskant eller hånden for å følge en vegg bruk av hørselen (auditiv sporing), for eksempel å bruke lyden fra en trafikkert vei eller lyden ...