Viser 1221–1230 av 1749 treff.
Tips til elevsamtalen om stamming
...med en god dialog mellom lærer og elev. I dette heftet finner du konkrete spørsmål som lærere kan bruke i elevsamtalen, samt et forslag til intervjuskjema. temaside info på enkeltressurserfokussak kontainer ...Samtalemateriell for barn
Samtalemateriellet Tolking, hva er det? kan du bruke sammen med barna for å snakke om tolking. Her møter dere Trude og Krølle, som undrer seg over både språk og tolking. Krølle er 4 år, og går i en barnehage ...Lek og bevegelse
...spedbarnsalderen. Når synssansen ikke er god nok som motivasjonskilde, må vi gi barnet muligheter til å bruke og utvikle føle-, lukte-, smaks- og hørselssansen for å motivere til god motorisk utvikling. Her er ...Født med alkoholskade
En film om unge med skader på grunn av alkoholbruk i svangerskapet. Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASD) er en samlebetegnelse for alkoholrelaterte fosterskader. I denne filmen møter vi Fredrik, Jacob ...Gullhår og de tre bjørnene
...klikk på de objektene hun ber om. 3) Ta fortellerrollen! Her kan DU være fortelleren og samtidig bruke bildene og animasjonene til eventyret. Eventyr Statped ...Jeg er Åse – en film om kompleksitet og muligheter
Åse - Tekstet Åse elsker å være i aktivitet – og svømme. Der kan hun bruke kroppen fritt. Åse er født med hjerneskade og kombinert sansetap. Komplekse vansker er ikke alltid én pluss én. Den ene sansen ...Synsvansker
Elever med sterkt nedsatt syn har et annet erfaringsgrunnlag enn normalseende, og kompenserer ved å bruke hørselen og berøringssansene mer aktivt i læringen. Det gjør at de husker bilder og former på en annen ...Forskning om kroppslig lek og mening.
...rim og regler, benevnelser av kropp, gi og ta er verdifulle leker for små blinde barn. Vi er nær, bruker stemme og emosjoner, vi overdriver og skaper forventning hos barnet med kjente rim og regler som ...Å forstå hva barnet uttrykker
...oss noen alternative tolkninger av det barnet forsøker å uttrykke. Selv om barn både kan se og høre bruker de allikevel masse gester og andre virkemidler for å uttrykke seg før de etterhvert kan uttrykke ...Taleprosessering og ulike typer språklydsvansker
...endringene følger et utviklingsmessig mønster, dvs. alle barn som følger et typisk utviklingsforløp bruker samme type prosesser i samme alder. Barns evne til å prosessere tale endrer seg over tid. Dette ...