Til hovedinnhold
Viser 1681–1690 av 1749 treff.
  • ALLE MED - observasjonsmateriell

    17.01.2017 | Kartleggingsmateriell

    ...er tenkt som en praktisk hjelp ved utfylling av observasjonsskjemaet. ALLE MED skjema er enkelt å bruke og lett å forstå. Skjemaet gir et helhetlig bilde av barnet og hva det mestrer på en måte som foreldre ...
  • Hva er inkludering?

    19.11.2019 | Artikkel

    ...viktige for inkluderende undervisning bygger på skoleforskning, men kan med noen tilpassinger også brukes for å utvikle en inkluderende pedagogikk i barnehager. Mitchell sine komponenter handler om hvordan ...
  • VEND & VIPP

    19.05.2020 | Konkret materiell

    ...er den som får flest kort. Hvis en ikke ønsker en konkurransepreget aktivitet, så kan kortene fint brukes til samtale om dyr, tegn og tegnspråk. En oppgave for nysgjerrigperer I VEND & VIPP er kortene påført ...
  • Rådgivningskontor for syn og hørsel

    18.12.2023 | Kapittel

    ...videre utredning ved behov formidling av enklere syns- og hørselstekniske hjelpemidler oppfølging i bruken av tildelte hjelpemidler ...
  • Laget rundt barnet

    06.04.2021 | Kapittel

    ...har ansvar for opplæring i pedagogisk bruk av hjelpemiddel har ansvar for å bistå i søkeprosess, i å utlevere hjelpemiddel samt i å tilpasse og lære opp i å bruke hjelpemiddel hentar inn kompetanse, frå ...
  • Vise vei

    17.02.2022 | Kapittel

    ...voksne skal støtte barna på veien, må hele laget rundt barnet være med. Både pedagoger og foreldre kan bruke samtalemateriellet «Tolking, hva er det?» når de skal snakke med barna om tolking. Barnehage, skole ...
  • Orientering og selvstendig forflytning

    09.08.2023 | Kapittel

    Synet er en naturlig motivator til bevegelse. Når eleven ikke ser omgivelsene rundt seg, må eleven bruke andre sanseinntrykk for å bli oppmerksom på det rundt seg. Lyd og fysisk kontakt med omgivelsene blir ...
  • Kartlegge i skolen

    04.08.2023 | Kapittel

    ...forståelse for tall og overslag strever med å huske tallfakta, til tross for mange timers øving bare tar i bruk strategien å telle én og én når størrelser er vanskelige å fremkalle fra minnet strever med å forstå ...
  • For elever med matematikkangst

    04.08.2023 | Kapittel

    ...undervisningssituasjonen, i relasjonen mellom lærer og elev og i eleven selv. Eksempler på tilrettelegging Bruk tid på å bygge relasjon mellom lærer og elev. Dette er avgjørende for elevens forhold til matematikk ...
  • Åpne landskap

    20.06.2016 | Kapittel

    ...en støy som kan ødelegge konsentrasjonen for mange. Tiltak Dele åpne landskap med skillevegger  Å bruke skillevegger kan være ett alternativ for å skjerme av deler av åpne arealer for å kunne gi elever/elevgrupper ...