Viser 1301–1310 av 1740 treff.
Tips til deg som skal ledsage
...ledsaging. Si navnet ditt når du tar kontakt. Det er ikke alltid lett å gjenkjenne folk bare på stemmen. Bruk elevens navn når du snakker til eleven i en gruppe. Da vet eleven at du ønsker kontakt. Si ifra når ...Oppmerksomhet, konsentrasjon, hukommelse
«gammel kunnskap» ved behov Feilfri læring kan være nyttig for noen Huskelister kan være nyttig Bruk digitale hjelpemidler Visuell og/eller auditiv støtte kan fungere for mange Tankekart i læring kan ...Rehabilitering av lese-skrivefunksjon ved afasi - ut fra praktisk klinisk erfaring
...kartlegge hvilket nivå lesefunksjonen til den afasirammede er på, og hvilke strategier han eller hun bruker i lesing og skriving. Veilederen inneholder forslag til aktiviteter og oppgaver tilpasset ulike nivå ...Personer med medfødt døvblindhet - hvordan kan vi forstå hverandre?
Hensikten med dette heftet er å gi en kortfattet oversikt over hva døvblindhet er - innbefattet bruk av sansene, hvilke prinsipper vi legger til grunn, hvordan vi tenker i vårt arbeid i forhold til teori ...Tegnbanken
...finne tegn i ulike formater – som videoklipp, foto og strektegninger. Ressursen er laget for alle som bruker kommunikasjon med tegn i en eller annen form, men tegnutvalget er i stor grad basert på tegn fra ...Ressursark for lærere med elever som stammer
...responderer ulikt og støtten de har behov for varierer i både grad og omfang. Ressursarket bør ideelt sett brukes som et utgangspunkt for lærere og elever som stammer for å drøfte konkrete løsninger til ulike utfordringer ...Lego WeDo 2.0
...roboter som du programmerer ved hjelp av blokker. Kombinasjonen av bygging med legoklosser og en brukervennlig programmeringsapp, gir deg alt du trenger for å komme i gang med programmering i klasserommet ...TEACCH gir struktur og oversikt
...og er et nøkkelbegrep i TEACCH-metoden. TEACCH stimulerer til utvikling og selvstendighet. Metoden bruker struktur i alle situasjoner både på skolen og hjemme. TEACCH-metoden har fem måter å strukturere ...Mobilitetsopplæring
...definert og belyst med eksempler. Mobilitetsteknikker blir beskrevet og illustrert, og opplæring i og bruk av teknikkene blir gjennomgått og diskutert. Boken drøfter også andre sentrale temaer i opplæringen ...Øv på blikkretning
Klarer elevene likevel å unngå at ballen havner i bakken? Tredje runde: Ballen legges bort, og elevene bruker bare blikket for å «kaste ball». Den som kaster ser mot den som skal motta ballen, og denne mimer ...