Viser 1571–1580 av 1634 treff.
For elever med matematikkangst
...undervisningssituasjonen, i relasjonen mellom lærer og elev og i eleven selv. Eksempler på tilrettelegging Bruk tid på å bygge relasjon mellom lærer og elev. Dette er avgjørende for elevens forhold til matematikk ...Kartlegge i skolen
...forståelse for tall og overslag strever med å huske tallfakta, til tross for mange timers øving bare tar i bruk strategien å telle én og én når størrelser er vanskelige å fremkalle fra minnet strever med å forstå ...CI - og hva så?
...pedagogisk forsvarlige grupper må styrkes. Skoler pålegges å involvere NAV-Hjelpemiddelsentral for å sikre bruk av tekniske hjelpemidler, og få akseptable forhold vedrørende lys, støy og etterklangstid. Statlig ...Milde hørselstap – er det så farlig? (mp3)
...episoden møter vi Olve, som har et ensidig hørselstap, og Kaja, som har et mildt hørselstap. Begge bruker høreapparat, og det er lett å tenke at de hører ganske greit. Men sånn er det nødvendigvis ikke.Keep Talking and Nobody Explodes
...koffertbombe foran seg som han eller hun interagerer med. Du styrer ved hjelp av en mus. Spilleren må kunne bruke høyre og venstre museknapp for å snu rundt på bomben eller desarmere ulike moduler som finnes på bomben ...Åpne landskap
...en støy som kan ødelegge konsentrasjonen for mange. Tiltak Dele åpne landskap med skillevegger Å bruke skillevegger kan være ett alternativ for å skjerme av deler av åpne arealer for å kunne gi elever/elevgrupper ...Overgang mellom barneskole og ungdomsskole
...skal jeg ha, hvor mange elever i klassen, navn på elevene, timeplan og hvilke aktiviteter som kommer. Bruk av visuelt og konkret materiale kan være nyttig i forberedelsen. Bevisst valg av klasserom og grupperom ...Gode spesialpedagogiske/logopediske tiltak for barn med DLD
...betydninger kan være fint å fokusere på. Det kan være et tips å fokusere på ordenes form, innhold og bruk. Ordkunnskap vil kunne ha språklig overføringsverdi; den kan øke språkforståelse, kommunikasjon, deltakelse ...Undergrupper av språklydsforstyrrelser
...fonologiske forstyrrelser forenkler ord på en annen måte enn barn med typisk fonologisk utvikling. De bruker utypiske forenklingsprosesser som vi ikke finner i den regelmessige utviklingen. F.eks. erstatter ...Tegnkort - Hva gjør Lotta og Milo?
...sine språk.Aktivitetene som presenteres i TegnKort kan lede til tegnspråklige samtaler, men også brukes for å skape nysgjerrighet om norsk tegnspråk. For de barna som ikke har norsk tegnspråk som sitt ...