Viser 1661–1670 av 1740 treff.
Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?
...grunnlag for både sinne og tristhet. Et barn som strever med å håndtere eget sinne, vil vanligvis bruke mye energi på å holde det i sjakk. Et barn som er deprimert og stille, vil ofte oppleve isolasjon ...Lagre, åpne og holde orden på filer
...lagringsplass for Word, Excel og PowerPoint kan stilles inn til å peke til en bestemt plassering. Bruker du skylagring, kan Office-programmene settes opp til å lagre til skyplasseringen, i stedet for på ...Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt hørsel
...egnet aktivitet for å styrke nettopp ferdigheter innen språk og kommunikasjon. Punktene under kan brukes som rettesnor i arbeidet med å tilrettelegge for hele programmeringsprosessen for elever med nedsatt ...Hvordan gjør vi det i hverdagen?
...bli kjent i kjøleskapet eller begynne med at smør og pålegg står på bordet? Er smøringen viktig, bruker vi mest tid på det, men hvis barnet har mest glede av å bli kjent i kjøleskapet starter vi der. Hva ...Voksenrollen
...ikke få erfare, fører heller ikke til læring. Prøv selv å utføre det du vil barnet skal gjøre uten å bruke synet. Er det noen åpenbare vanskelige elementer? Husk at å gjøre noe du kan fra før uten å se, er ...Overganger
...tilrettelegging for elever med behov for struktur og forutsigbarhet. Som barnehagelærer/lærer kan du bruke disse punktene for å tydeliggjøre informasjon for barnet/eleven. Dette kan være til hjelp i planlegging ...Kommandoer på skjermen
Navigere og lese Her følger en liste over kommandoer du kan bruke for å navigere på skjermen, for å få lest opp tekst og for å utføre ulike handlinger. En tilsvarende oversikt for kommandoer på leselist ...Grunnskoletilbud
...grunnskolen og den videregående skolen har rett til nødvendig opplæring i punktskrift, opplæring i bruk av nødvendige tekniske hjelpemidler og opplæring i å ta seg frem på skolen, til og fra skolen og i ...CVI og ruteopplæring
...kontraster er eksempler på kvaliteter som kan bidra til å vekke den visuelle oppmerksomheten. Ved bruk av visuelle kjennemerker bør følgende vurderes: Hvor stort må kjennemerket være for at eleven skal ...Fysisk tilrettelegging
...bygninger har krav om universell utforming. Dette innebærer at de er fysisk tilrettelagt slik at de kan brukes av alle. Kravene til akustikk og belysning i barnehager og skoler er gitt i forskriftene til plan- ...