Til hovedinnhold
Viser 1661–1670 av 1680 treff.
  • Programmeringsspråk

    01.03.2021 | Kapittel

    ...for motivasjon og mestring. Det å finne et prosjekt i et fag eller tverrfaglig som viser en nyttig bruk av teknologien, vil kunne motivere flere.   Ja, takk begge deler   Mange verktøy og programmer har ...
  • Hvordan kan blinde barn delta i lek med seende jevnaldrende

    19.02.2019 | Kapittel

    ...begrensede muligheter til å bidra inn i leketemaet. Med økende  alder og erfaring vil det blinde barnet bruke kortere tid på å forstå leken og vise mer initiativ til å delta i spontan lek.  Fordi blinde barn ...
  • Overgang til voksenlivet

    07.07.2020 | Kapittel

    ...nedsatt funksjonsevne artikkel 21b (CPRD) slår fast retten til å kunne samhandle med det offentlige ved bruk av blant annet alternativ og supplerende kommunikasjon. (Regjeringens nettsider). Hvordan personen ...
  • Overgang til videregående opplæring

    07.07.2020 | Kapittel

    ...eksempel hvilke lærere eleven skal ha, hva medelevene heter og hvor mange de er, timeplan og aktiviteter. Bruk visuelt og konkret materiale i forberedelsen.  Når skolen har startet må eleven ha god oversikt over ...
  • Tics i barnehagen

    03.11.2021 | Kapittel

    ...samarbeid med foreldre. Gjensidig informasjon om dagsform er nyttig. Lag en felles plan som skal brukes i utfordrende situasjoner. Det kan være krevende for personalet i barnehagen å kartlegge bekymringer ...
  • Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser

    03.06.2021 | Kapittel

    ...automatisert for elever med nevroutviklingsforstyrrelser. Vansker med eksekutive funksjoner gjør at de bruker mye energi på hver enkelt overgang. Eksekutive funksjoner omfatter bant annet generalisering automatisering ...
  • Læring hos barn og unge med hørselshemming

    04.05.2016 | Bok/hefte

    Utvikling av leseforståelse for hørselshemmede barn og unge synes å bli bedre gjennom intervensjoner med bruk av såkalte «reading buddies», der større barn som har utfordringer med lesing har høytlesning for ...
  • Universelle tiltak i skolen

    15.06.2022 | Kapittel

    Tilbud om vurderingsformer som bygger på elevens styrker Faste samtaler med en trygg voksen på skolen Bruk av andre mestringsarenaer som er tilpasset elevens interesser, styrker og mestringsområde Listen over ...
  • Synets betydning ved lesing og skriving

    04.08.2023 | Kapittel

    ...utfordringer med avskrift dekker til et øye når det leses usystematiske rettskrivingsfeil (slurvefeil) bruker lang tid på å lese eller er altfor raske og overflatiske, slik at det blir unøyaktig og de ikke får ...
  • Garderobe

    28.08.2014

    ...medfører at selve av- og påkledningen tar lang tid og er komplisert for dem å mestre. Dersom barnet bruker veldig lang tid i garderoben, må du vurdere om målet om selvstendighet er viktigere enn at barnet ...