Viser 1671–1680 av 1740 treff.
Derfor er det viktig med en grundig utredning
Lesestrategier Vi må undersøke hvilke strategier eleven bruker for å avkode tekst og oppfatte og forstå innholdet i det som leses. Det er viktig å avdekke om eleven bruker uheldige strategier. Dette kan for eksempel ...Overganger
...tilrettelegging for elever med behov for struktur og forutsigbarhet. Som barnehagelærer/lærer kan du bruke disse punktene for å tydeliggjøre informasjon for barnet/eleven. Dette kan være til hjelp i planlegging ...Kommandoer på skjermen
Navigere og lese Her følger en liste over kommandoer du kan bruke for å navigere på skjermen, for å få lest opp tekst og for å utføre ulike handlinger. En tilsvarende oversikt for kommandoer på leselist ...Grunnskoletilbud
...grunnskolen og den videregående skolen har rett til nødvendig opplæring i punktskrift, opplæring i bruk av nødvendige tekniske hjelpemidler og opplæring i å ta seg frem på skolen, til og fra skolen og i ...CVI og ruteopplæring
...kontraster er eksempler på kvaliteter som kan bidra til å vekke den visuelle oppmerksomheten. Ved bruk av visuelle kjennemerker bør følgende vurderes: Hvor stort må kjennemerket være for at eleven skal ...Fysisk tilrettelegging
...bygninger har krav om universell utforming. Dette innebærer at de er fysisk tilrettelagt slik at de kan brukes av alle. Kravene til akustikk og belysning i barnehager og skoler er gitt i forskriftene til plan- ...Pedagogens rolle
...lek med seende. Åm fant ut at hun lyktes best hvis rollen hun tok var lavt vurdert. Blinde barn bruker kanskje litt lengre tid når de skal svare på verbale innspill fordi det er med blikket vi gir hverandre ...Om filmen Rom for mangfold
...skal være en inkluderende arena for alle. Intervjuene og filmklippene kan sees som de står, eller brukes som et utgangspunkt for videre samtaler omkring inkludering. Filmen er produsert av Sørlandet kompetansesenter ...Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide 5.-10. ceahki ohppiide - norsk omtale
...eleven godt – elevens interesser, gjerne svake og sterke sider og hva slags språklig uttrykk eleven bruker. Det er viktig at det skapes en trygg testsituasjon. Kartlegginga gir en viktig del av grunnlaget ...Tilrettelegging for elever med stamming - hva kan lærerne gjøre?
...snakke ferdig – ikke avbryt eller fullfør ord eller setninger Ha øyekontakt med eleven som snakker Bruk kroppsspråket til å signalisere at du har god tid Legge til rette i undervisning og i vurderingssituasjoner ...