Til hovedinnhold
Viser 1151–1160 av 2222 treff.
  • Ung virkelighet (Film om «annerledeshet»)

    27.01.2016 | DVD

    ADHD. Det betyr at hun møter fordommer fra folk som ikke tror hun kan. – Jeg har jo en enorm energi og kan stå på mer enn de fleste, sier Malene. Og den bruker hun på hestene som kanskje er noe av det som ...
  • Tilbake til skolen etter en hodeskade

    02.02.2016 | Veileder

    ...være alt fra lettere hjernerystelser til alvorlige hodeskader. Det er viktig at PPT og skole har kompetanse om hodeskader og hvilke følger det får for opplæringen. Denne veilderen er ment som en hjelp og ...
  • Reguleringsfunksjoner

    16.06.2016 | Video

    ...egenledelse, eller såkalte eksekutive funksjoner, forekommer hyppig etter ervervede hjerneskader. Det kan gi store utfordringer i opplæringssammenhenger. Slike reguleringsvansker kan handle om begrensninger ...
  • KAT-kassen

    11.10.2017 | App

    ...fagfolk i samtaler med barn, hvor det sentrale er å utvikle selvforståelse, forståelse av andre og hensiktsmessige tanke- og handlingsstrategier. Tilpasninger for det enkelte barns utviklingsnivå er sentralt ...
  • CoSpaces Edu

    09.05.2019 | App

    Edu kan du lage virtuelle verdener og modeller i 3D. Du kan animere, programmere (kode) og oppleve det du har laget ved bruk av VR og AR- teknologi.  CoSpaces Edu er et digitalt skaperverktøy du kan bruke ...
  • En ny hverdag med diktering

    09.05.2018 | Video

    og har en ervervet hjerneskade. Han blir fort sliten. For å lette skrivearbeidet, bruker Mathias det innebygde dikteringsverktøyet i Mac, noe som har gitt han økt mestring, og et større læringsutbytte ...
  • Showbie

    02.05.2018 | App

    ...elevens skolehverdag ved å gi dem tilgang til klasserom.  Oppfølging av læringsarbeid  Showbie gjør det mulig å samle elevenes arbeid på en oversiktlig måte og åpner for mer dialog i læringsprosessen. Hyppige ...
  • app.afasi.no

    13.05.2020 | Nettressurs

    ...følge av en ervervet skade i hjernen).  I dag finnes det én app som er spesifikt utviklet for norskspråklige voksne med afasi, appen Dagligliv. Det er likevel mange apper som er laget for barn eller andre ...
  • 3: Forlengelse/avslutning

    12.01.2024 | Kapittel

    Formål: På bakgrunn av søknad, vedtak og utformede mål i samarbeidsplanen skal det vurderes om tjenesten kan avsluttes, eller om det er behov for forlengelse. Aktivitet: Vi gjennomfører et møte mellom barnehage/skole ...
  • Behov for ekstra tid og pauser

    07.06.2023 | Kapittel

    ...ekstra energi på å delta i lek og sosialt samspill. Eleven kan derfor ha behov for ekstra pauser. Det kan være å gjøre aktiviteter som ikke er så kognitivt krevende, som for eksempel å høre på en lydbok ...