Til hovedinnhold
Viser 231–240 av 2222 treff.
  • Opplæring i digitale ferdigheter

    15.06.2016 | Artikkel

    ...som for eksempel å justere farge og lys, eller ved beskjære eller legge til elementer i bildet, kan det endre hele budskapet. Å knytte muntlige og skriftlige tekster til et bilde er god språkstimulering ...
  • Eksekutive funksjoner (EF)

    25.11.2016 | Artikkel

    ...skolen. Gode EF-ferdigheter Gode EF-ferdigheter er utvikling av et indre språk; det vil si evnen til å” snakke med seg selv”. Det er viktig når vi skal planlegge eller løse et problem eller samhandle med andre ...
  • Hva læreren til tunghørte elever må gjøre

    02.04.2018 | Artikkel

    ...skaper et læringsmiljø som er trygt og rolig, hvor det er lov å prøve og feile, spørre og utforske uten å risikere latterliggjøring har kunnskap om hva det vil si å være hørselshemmet skaper et læringsmiljø ...
  • Rolige samtaler og «brannslukking»

    04.05.2015 | Kapittel

    Når det har vært noen planlagte og rolige samtaler, vil det oftest være lettere å håndtere sterke følelser hos barnet når de kommer spontant fram i andre situasjoner. Noen ganger kan det være mulig å ivareta ...
  • Utredning av ADHD hos minoritetsspråklige elever i grunnskolen

    27.01.2016 | Artikkel

    ...utviklingsprosjekt - "Utredning av ADHD hos minoritetsspråklige elever i grunnskolen". Utredningen det henvises til i artikkelen foregikk i en toårsperiode, fra høsten 2005 til høsten 2007.   Meral ...
  • Erfaringsensomhet

    29.03.2016 | Artikkel

    ...skoleelever behandlet for hjernesvulst Når slike elever ikke tar opp boka og begynner å arbeide, kan det skyldes at hjernefunksjoner som regulerer atferd, gjør at de ikke makter å komme i gang. Både elever ...
  • Syn og fysisk tilrettelegging i barnehagen

    16.06.2016 | Artikkel

    ...skaper gode betingelser for aktivitet og deltakelse, både ute og inne. Det skal være lett å orientere seg i barnehagen. Da er det tryggere å bevege seg når tempoet er høyt. Her er noen tips til hva barnehagen ...
  • Omvendt undervisning for elever med særskilte behov

    04.01.2017 | Tema

    Omvendt undervisning er en arbeidsmåte der introduksjonen til det nye fagstoffet skjer hjemme. Dette kan gjøres med video, podkast, spill eller sammensatte tekster. Tiden i klasserommet brukes til diskusjon ...
  • AV1 - en stedfortreder i klasserommet

    02.10.2017 | Artikkel

    ...sykesengen kan eleven opprettholde kontakten med venner og delta både på skolen og i fritidsaktiviteter. Det kan dermed være enklere å komme tilbake til skolen etter fravær. AV1- en stedfortreder i klasseromemt ...
  • Chromebook og tilgjengelighet

    05.02.2018 | Artikkel

    ...gjør at du bør være tilkoblet Internett, og lagring foregår i skyen. Det er mulig å arbeide med Chromebook uten ha Internett, men da er det flere av funksjonene som ikke vil fungere. Du må logge på maskinen ...