Til hovedinnhold
Viser 271–280 av 2222 treff.
  • Om kombinerte sansetap og døvblindhet

    03.01.2024 | Artikkel

    Når både syns- og hørselsfunksjoner er nedsatt er det viktig å kartlegge omfanget for å kunne tilrettelegge med hjelpemidler og pedagogisk tilnærming. Noen barn, unge og voksne har en så alvorlig grad ...
  • Tema: Lokalisasjon

    26.03.2020 | Kapittel

    I videoen får de tre tegneoppgaver hvor de skal tegne det som blir beskrevet. 
  • Arbeid med undervisningsmateriellet

    08.06.2016 | Artikkel

    Arbeid med Minspeak ® trenger ikke nødvendigvis være veldig forskjellig fra det å arbeide med andre typer ASK. Forskjellen er kanskje at dette materiellet har et sterkt fokus på å lære kjernevokabular ...
  • Slik følger du PPT-lederkonferansen

    25.03.2021 | Artikkel

    Safari (nettleseren Explorer virker ikke). Chat Nettsiden er delt opp i 2 deler. På høyre side kjøres det «Statped Chat». Her har du mulighet til å sende inn spørsmål til chat-verten. Resten av skjermen viser ...
  • Elever operert for hjernesvulst

    31.05.2016 | Artikkel

    Utfordringer i skolehverdagen - En erfaringsdokumentasjon om hvordan det har gått med elever som har hatt hjernesvulstoperasjon(er), men som ikke hatt tilleggsbehandling. Materialet er basert på tolv elever ...
  • Pedagogisk tilrettelegging i barnehagen

    16.06.2016 | Artikkel

    ...hjelpemidler. Barnehagen må ta hensyn til barnets synsnedsettelse når den velger pedagogisk materiell. Det finnes taktile bildebøker, spill og puslespill som er lette å oppfatte med hendene. De har gjerne gode ...
  • Døvstum

    22.11.2016 | Artikkel

    Døvstum var tidligere en vanlig betegnelse for det å være døv. Begrepet ble fjernet fra norsk lovverk i 1915. I dag snakker vi om å ha et hørselstap eller en hørselsnedsettelse, eller om å ha nedsatt hørsel ...
  • Jeg er glad

    13.06.2016 | Artikkel

    ...begynnelsen, for eksempel: Kari er glad når det er vår. Spør eleven hvordan de føler det i ulike situasjoner. Se videoen Paperman. Snakk om hva en stumfilm er, og at selv om det ikke er noen som snakker i filmen ...
  • Hørselshemmede og hørende barn i barnehagen

    13.12.2016 | Artikkel

    ...hørselshemninger, deltar.  Det krever at personalet har kunnskap om og kompetanse i hvordan samhandling mellom barn og voksne med ulike forutsetninger og behov kan tilrettelegges og gjennomføres.  Det er nødvendig med ...
  • Slik spør du elever om hvordan digital undervisning fungerer

    26.02.2021 | Artikkel

    ...andre er, synes du? Hvordan fungerer munnavlesning (hvis du bruker det) for deg? Hvordan fungerer tegnspråktolking (hvis du bruker det) for deg? Hvordan fungerer digital undervisning for deg når mange er ...