Til hovedinnhold
Viser 531–540 av 2228 treff.
  • GarageBand

    23.10.2023 | Kapittel

    ...iPad og iPhone med skjermleseren VoiceOver. Det kan være nyttig med et midikeyboard til GarageBand på iPad når eleven skal spille inn de ulike instrumentene. Det kan da bli mer presist og enklere å treffe ...
  • Observasjon av sosiale forhold

    25.01.2018 | Kapittel

    Observer hvordan eleven har det sosialt på skolen. Elever lærer av hverandre og skolen har ansvar for at eleven er inkludert. Medelever bør få vite at eleven kan opptre annerledes enn før, både faglig ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    Det å bli bevisst på hvor ofte vi benytter et begrep, ord eller tegn er viktig. Hørselshemmede barn må på samme måte som hørende barn oppleve repetisjoner i språkinnlæringen. De må få se at tegnet bli ...
  • Språklig organisering

    20.03.2023 | Kapittel

    Når personen skal begynne å bruke en digital kommunikasjonsløsning er det viktig å se på hvordan språket og ordforrådet kan og bør organiseres. Hvordan oppbyggingen av innholdet bør være påvirkes av kartlegging ...
  • Å undervise i lesing på videregående skole

    04.08.2023 | Kapittel

    ...kompenserende hjelpemidler for elever med lesevansker, er det også å styrke deres leseferdigheter på de områdene som byr på utfordringer. For å få til det er det nødvendig å innhente kunnskap om hva hver enkelt ...
  • Hvem skriver vi for?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...barn og unge som har en alvorlig synshemning og så store vansker med å håndtere følelsene sine, at det går ut over læring og forholdet til andre. Særlig gjelder dette synshemmede barn og unge med autis ...
  • Elevens tanker og meninger om tilrettelegging

    03.06.2021 | Kapittel

    Det er viktig å få eleven til å se behovet for, og godta den tilpasningen og tilretteleggingen de trenger på skolen og skolefritidsordningen For å lykkes med å tilpasse for eleven er det desto viktigere ...
  • Elevens språkvansker – hva kan være årsakene?

    02.09.2022 | Kapittel

    For lite erfaring med språk, ord som brukes i undervisningen? For lite erfaringer med og kunnskap om det tema man jobber med? Har tilretteleggingen vært godt nok tilpasset elevens behov? Noen flerspråklige ...
  • I arbeid med ADHD

    27.01.2016 | Bok/hefte

    Hvordan er det å ha ADHD og først oppdage det når man er voksen? Fortellerne vil vise at det å ha ADHD kan bety at man har energi som gir gode resultater, men også at det er stor risiko for at det store engasjementet ...
  • Synstap, selvstimulering og stereotypier

    06.09.2017 | Veileder

    ...årsaker. Som regel er det en glidende overgang mellom dem, og vi har sjelden behov for å skille mellom disse. Selvstimulerende og stereotyp atferd kan bli et problem for barnet. Det er viktig å lete etter ...