Viser 571–580 av 2228 treff.
Stamming og overgang mellom grunnskole og vidaregåande skole
...vidaregåande skole: Avtal gjerne eit møte med rådgjevar ved den vidaregåande skolen. Dersom ungdomen ynskjer det kan ein kontaktperson frå ungdomsskolen vere med på eit slikt møte. Spør gjerne ungdomen om han eller ...Langsiktig planlegging
Nedsatt hørsel hos barn krever langsiktig planlegging av kommunen. Det er i stor grad forutsigbart hva kommunene må gjøre for å tilrettelegge for hørselshemmede barn og unge. Hørseltap kan påvirke: språkutvikling ...DAISY fulltekstlydbøker for deg som bruker SuperNova
...og velg fila ncc.html. Trykk Enter og vent ei stund; gjerne ett minutt eller to. Det er mye som skal lastes inn, og det tar tid. Så snart boka er åpen og klar til lesing, vil du finne tekst på leselista ...Behandlingsansvar for personopplysninger
...behandle personopplysninger i vår egen etat. Det er frivillig for deg som besøker Statped.no, å oppgi personopplysninger, men i noen tilfeller avgjør det om du kan kjøpe læringsressurser melde deg på ...Stamming og teknologi
Noen av de som stammer kan oppleve nytte av å bruke tekniske taleflythjelpemidler. Det anbefales at utprøving gjøres i samarbeid med logoped. Altered Auditory Feedback (AAF) AAF er en felles benevnelse ...Faglig løft for spesialpedagogiske miljø
...grunnskoletilbud. Innholdet passer for spesialpedagogiske grupper på enkeltskoler eller på tvers av skoler. Det er PPT som søker Statped om denne systemtjenesten. Innholdet planlegges med utgangspunkt i observasjon ...Kartlegging av afasi
(funksjonell kommunikasjon), for eksempel kroppsspråk. Det er også viktig å kartlegge miljøfaktorer, psykososiale forhold og kognitiv funksjon. Det er flere formål med kartlegging ved afasi: Finne ut hvilke ...– Jobber med tett kobling til praksisfeltet
...spennende, sier han. Det beste med å jobbe i Statped mener han er å kunne jobbe med dyktige kolleger for å bygge broer mellom forskning og praksis. – Å bidra til bedre praksis i det spesialpedagogiske feltet ...Musikk, dans og drama
...mestre, uavhengig av språklig kompetanse. Vi kan lage lyd på mye av det vi har rundt oss, det behøver ikke være musikkinstrumenter og det trenger ikke foregå i et musikkrom. Å tromme på et tomt malingspann ...Å utvikle vennskap blant elever som bruker ASK
...vennskap med medelever, krever det støtte fra voksne, vennestrategier og systematisk arbeid. Og ikke minst at eleven er til stede og samhandler med elever i den ordinære klassen. Det viser Jørn Østviks doktorgradsstudium ...