Viser 661–670 av 2228 treff.
Tilrettelegging for deltakelse
Elever med autismespekterforstyrrelser strever vanligvis med å skifte tema og fokus. Det at eleven eventuelt har fikserte interesser, gjerne kalt særinteresser, kan brukes som en styrke. Å trekke inn interessefelt ...Skolefaglige temaer
For de fleste er det aktuelt å jobbe med tradisjonelle skolefaglige temaer som lesing, skriving og regning. Ferdigheter på disse områdene øker mulighetene for deltakelse i jobb, samfunn og hverdagsliv ...Nedsatt hørsel
...andre lydkilder. Det er også mulig å høre lydbok direkte gjennom høreapparater. Elevene har gjerne papirboka foran seg og lyd på øret for å: Øve på å lytte / bli trygg på at det du hører er det du leser Øve ...Talesyntese iPad og iPhone
...på Les opp markering. Det kan være lurt å slå på Uthev innhold. Da er det lett å se teksten som leses opp. Under stemmer kan du velge stemme og laste ned forbedrete utgaver. Det finnes stemmer på en rekke ...Andre TalkBack-innstillinger
...navigerer på skjermen. Funksjonen er skrudd på som standard. Du kan velge å skru den av, om du ønsker det. Du kan også justere volumet på lydtilbakemeldingene. Vibrasjonstilbakemelding er skrudd på som standard ...Eksempel
Det å oppleve at den voksne koser seg og har det hyggelig er noe barn setter pris på. Alle liker å være sammen med folk som viser at de trives sammen med oss. I videoen står vi på hodet, en slags grovmotorisk ...Notere med mobiltelefon eller nettbrett
En smarttelefon eller et nettbrett kan brukes for å skrive notater. Bruker du skjermleser, er det lite hensiktsmessig å ta notater ved å skrive på skjermen. Ved å bruke et vanlig trådløst tastatur, kan ...Tolk i familien
"Senere" er en sterk tekst om hvordan døve kan oppleve det å delta i sammenkomster der få eller ingen andre bruker tegnspråk. Teksten er fra læremiddelet Til ungdommen for livsmestring fra Statped, hvor ...Øv på avlesing, plassering i tegnrommet
...passer dette også med tema preposisjoner i norskfaget? Lærer beskriver et bilde og elevene skal tegne det læreren sier. Etterpå vises fasit: Havnet tingene på rett sted på arket? Eksempel: Avlesningsoppgave ...Sentrale tanker om følelser
...da ingenting å være lei seg for» eller «du har absolutt ingen grunn til å være sint». Det som kan oppfattes som det underliggende budskapet her, er at fordi jeg ikke forstår hvorfor du har den følelsen ...