Til hovedinnhold
Viser 681–690 av 2228 treff.
  • Tolk i familien

    24.04.2023 | Kapittel

    "Senere" er en sterk tekst om hvordan døve kan oppleve det å delta i sammenkomster der få eller ingen andre bruker tegnspråk. Teksten er fra læremiddelet Til ungdommen for livsmestring fra Statped, hvor ...
  • Øv på avlesing, plassering i tegnrommet

    06.03.2023 | Kapittel

    ...passer dette også med tema preposisjoner i norskfaget?  Lærer beskriver et bilde og elevene skal tegne det læreren sier. Etterpå vises fasit: Havnet tingene på rett sted på arket? Eksempel: Avlesningsoppgave ...
  • 10 ting du bør vite om språkforstyrrelser og lesing

    04.08.2023 | Kapittel

    ...forstå språk og med å utrykke tanker og ideer – både i muntlig og i skriftlig språk. Les mer om det her. Det er tett forbindelse mellom dysleksi og språkvansker. Elever som har språkforstyrrelser, vil også ...
  • Alfabet + bilder

    17.06.2022 | Kapittel

    ...skriver. Det er ikke noe nytt i det, bare slik det er gjort i begynneropplæringen i alle år. Han har noe ordleting, derfor startet vi med tre bilder til hver bokstav, etter hvert sitter vi igjen med det bildet ...
  • Pedagogiske verktøy

    22.10.2019 | Kapittel

    ...skal jeg gjøre?  Hvor skal jeg være?  Hvorfor skal jeg gjøre det?  Hvem skal jeg være sammen med?  Hvordan gjør jeg det?  Hvor lenge gjør jeg det?  Hva skal jeg gjøre etterpå?  Her er pedagogiske verktøy ...
  • Tekst til tale-generator

    14.04.2021 | Kapittel

    Det finnes egne program som gjør tekst om til tale. Nå finnes det så gode muligheter til å få oppleste tekst på PC, at dette ikke er nødvendig dersom det kun er en opplesning du har behov for. Det som ...
  • Assessment of Dyslexia – Why, When, and with What?

    03.02.2022 | Artikkel

    Forskning er ikke entydig når det gjelder hva dysleksi består av og skyldes. Dette kan være en av grunnene til at ansatte i pedagogisk -psykologisk tjeneste ikke legger de samme diagnostiske kriteriene ...
  • Hvor lang er en følelsessamtale?

    04.05.2015 | Kapittel

    Det kan være lurt å sette av mye tid første gang, for eksempel en halv time eller tre kvarter. Etter hvert vil du se hvor lenge barnet vanligvis ønsker å holde på. Slutt heller av litt før, mens interessen ...
  • ESSENCE-begrepet og tidlig innsats

    09.01.2020 | Artikkel

    ...vansker innenfor ett område, veldig ofte har vansker innenfor flere områder. ESSENCE innebærer derfor at det er viktig med bred kartlegging og en helhetlig tilnærming i tilrettelegging og tilpasning. Slik kan ...
  • Kontakt skole-hjem

    25.01.2018 | Kapittel

    Skole og hjem må ha tett kontakt. Foresatte kan informere om status og elevens medisinske historie. Det er nødvendig å samle informasjon fra eventuelle epikriser og utredningsrapporter – hvilke pedagogiske ...