Til hovedinnhold
Viser 851–860 av 2228 treff.
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...medelever.   For elever som bruker ASK, kan det ta lengre tid å uttrykke seg, enn det gjør for personer som bruker talespråk. Det er derfor viktig å ta høyde for at det for noen elever er slik at hjernen er ...
  • Tilrettelegging og tiltak

    25.08.2017 | Kapittel

    ...ganger er det nødvendig å prøve å endre atferden til barnet. Det vil vanligvis innebære en del prøving og feiling. Det finnes ingen generelle råd eller tiltak for hvordan endringen skal skje. Det er helt ...
  • Aktive hender som undersøker

    07.09.2022 | Kapittel

    ...barnets og led hendene til det du vil vise. Unngå å ta og dra i barnets hånd. Noen barn er forsiktige med hendene sine. Da er det viktig å forberede barnet verbalt med å forklare hva det skal ta på. Skal du vise ...
  • På badet

    07.09.2022 | Kapittel

    ...informasjonen må personer med blindhet få fra seende. Det er viktig å få inn gode rutiner når tøy skal byttes og hender og ansikt skal vaskes. Det å være ren og velstelt kan være viktig for sosial aksept ...
  • Annerledes i tolkede samtaler

    07.06.2023 | Kapittel

    ...snakker med noen via en tolk. Den/de tegnspråklige må se på tolken for å få med seg hva som blir sagt. Det kan oppleves litt rart, at den du snakker med ikke ser på deg. Men den tegnspråklige vil nok kaste ...
  • Normal variasjonsgruppe (0‒14)

    28.08.2014

    Kartlegg ved uttalt bekymring Når et barn har gjennomført denne kartleggingen, er det som regel på bakgrunn av at det foreligger en bekymring for barnet. Kartleggingsverktøyet kan du som er barnehagelærer ...
  • Opplæring i å tolke taktile illustrasjoner

    04.12.2023 | Kapittel

    ...lære å sette sammen informasjon til en helhet For å sikre at eleven får forståelse for helheten, kan det også være nyttig å gi eleven erfaringer med å lage egne taktile illustrasjoner. Da får eleven mulighet ...
  • En - til - en undervisning

    23.08.2023 | Kapittel

    ...tilrettelegging – risikerer å ikke få med seg det som skjer i klasseromsundervisningen. For å tilrettelegge best mulig for individuell undervisning, er det noen huskeregler det kan være nyttig å ha med: Noen elever ...
  • Tilrettelegging i langrenn

    17.08.2023 | Kapittel

    ...skiteknikker, vil det ofte være behov for å gi muntlig instruksjon, samt taktil veiledning i form av baning av bevegelser. Fordi eleven kan ha utfordringer med tyngdeoverføring, kan det være nyttig å lære ...
  • Skjermleserprogrammer

    08.03.2024 | Kapittel

    ...en datamaskin. Når skjermleserprogrammet er startet, jobber det hele tiden aktivt i bakgrunnen, mens andre progrrammer vises på skjermen. Det finnes flere ulike skjermlesere. Her omtaler vi de skjermleserne ...