Til hovedinnhold
Viser 1351–1360 av 3294 treff.
  • Linjebøker/rutebøker à 25 ark

    26.08.2016 | Konkret materiell

    For svaksynte elever som har problemer med å se linje- eller rutemarkeringen i vanlige skrivebøker. Leveres i pakker på 5 stk. Husk å spesifiser type, se prøvehefte. Spesialtilpassede skrivebøker kan lages ...
  • Friminutt og SFO/AKS

    28.09.2023 | Kapittel

    Noen elever med synsnedsettelser opplever at friminuttene er uoversiktlige, uforutsigbare og slitsomme. Det bør legges til rette for aktiviteter som er mulig å gjennomføre for alle, og som gir mulighet ...
  • Ser'n kleint?

    27.04.2015 | Bok/hefte

    50-tallet. I denne personlige minneboka skriver Gunleik Bergrud om sine erfaringer fra barndom og oppvekst i Hjartdal på 1940- og 50-tallet.  Den lille gutten og hans møter med medmenneskene er sentrale i boka ...
  • Stamming og overgang mellom grunnskole og vidaregåande skole

    23.06.2016 | Artikkel

    For ungdomar med stamming kan overgangen til vidaregåande skole vere utfordrande. Dei får nye medelevar og lærarar, og må i større grad stå på eigne bein. Kontaktlærar, rådgjevar, føresette eller andre ...
  • Om deltidsopplæringen

    31.08.2023 | Kapittel

    I all opplæring på grunnskolenivå er det kommunen som har det overordnede ansvar for elevens opplæring. For de aller fleste elevene vil dette bety nærskole i hjemmemiljø, for enkelte andre en interkommunal ...
  • Tiltak

    18.03.2022 | Kapittel

    I hovedsak må pedagoger tilpasse omgivelsene og opplæringen for barnet, og ikke planlegge tilvenning av noe som er vanskelig. Snakk med barnet og med nærpersoner, og skaff informasjon om hvordan sansene ...
  • Hva er nedsatt hørsel?

    24.01.2024 | Artikkel

    Lær om nedsatt hørsel hos barn, elever og voksne.  Hørsel er en av de viktigste sansene for å kunne utvikle talespråk samle erfaringer utvikle regler for samspill med andre orientere seg Lyd Lyd Nedsatt ...
  • Nedsatt hørsel og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    Elever med nedsatt hørsel kan ha like godt utbytte av et spill som elever som ikke har nedsatt hørsel. For å få et godt utbytte må eleven kunne bruke andre sanser i tillegg til hørselssansen for å skaffe ...
  • God struktur og umiddelbar respons

    14.09.2020 | Kapittel

    Spill er ofte bygd opp med overordnede mål som igjen er brutt opp i delmål. Dette gir god struktur med tydelige kriterier for hva som må være på plass for å komme videre. Spill gir også tilbakemeldinger ...
  • Søknader

    28.12.2023 | Kapittel

    ...tjeneste (PPT) i kommunene sender søknad til Diamanten skole for elever med døvblindhet. Sakkyndig vurdering fra PPT vedlegges søknaden om skoleplass.  Søknadsskjemaer Fyll ut på PC med docx Skriv ut og ...