Til hovedinnhold
Viser 1901–1910 av 3016 treff.
  • Sentrale tanker om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...følelser vi har, men hva vi gjør med dem: Følelser kommer og går. Det er ikke alltid så mye vi kan gjøre for å kontrollere hvilke følelser vi har. Det vi kan gjøre noe med, er hvordan vi håndterer dem og ...
  • Klatring

    27.06.2023 | Kapittel

    ...foregå både ute og inne, for eksempel i et tre, klatrevegg, buldrevegg, klatrestativ eller ribbevegg. Det at aktiviteten skjer på et avgrenset område, gjør at eleven kun trenger å forholde seg til veggen ...
  • Behandling av auditive forståelsesvansker

    28.06.2022 | Kapittel

    I de fleste tilfeller vil det være nødvendig å behandle auditive forståelsesvansker. I noen tilfeller, som ved Wernickes afasi, vil det kunne være det primære mål. Behandlere bør merke seg at auditive ...
  • Ledsagerteknikker

    08.08.2023 | Kapittel

    I mange sammenhenger kan en elev som har nedsatt syn, ha nytte av en ledsager. Det er særlig aktuelt å bruke ledsager i ukjente omgivelser eller ved midlertidige endringer i kjente omgivelser. For å ferdes ...
  • Praktisk informasjon

    14.08.2023 | Artikkel

    Temaet ASK som språk er relevant med tanke på diskusjoner som foregår i aktuelle fagmiljø og i sektor. Spørsmålet "Er ASK språk?" blir stilt i ulike sammenhenger. Svaret på dette får du ikke nødvendigvis ...
  • Praktisk informasjon

    12.11.2024 | Artikkel

    ...som dere kan bygge videre på tilbake i kommunen/fylkeskommunen. Konferansen foregår fysisk på Clarion Hotel Oslo Airport og retter seg først og fremst mot ledere i PP-tjenesten, men den vil også være relevant ...
  • Synstap hos voksne

    01.08.2024 | Artikkel

    ...aktiviteter Tidlig veiledning og oppfølging av er avgjørende for å lykkes med rehabilitering og opplæring.  Voksne kan ha rett til opplæring i synskompenserende ferdigheter som punktskrift, mobilitet og tekniske ...
  • Analyse

    30.05.2023 | Kapittel

    Dette kalles analyse. For eksempel kan det være at eleven først lytter ut første lyden i ordet «sol» til lyden, og etter hvert kan dele ordet opp i enkeltlydene.
  • Hørsel og fysisk tilrettelegging

    05.02.2018 | Nettressurs

    ...e-læringskurs i 4 moduler, med en eller flere videoer i hver modul. Hensikten med kurset er å skape en forståelse for de behov en hørselshemmet har for fysisk, teknisk og pedagogisk tilrettelegging i hverdagen ...
  • Begreper om flerspråklighet

    14.02.2025 | Artikkel

    hjemmespråk eller opprinnelsesspråk? Førstespråk, hjemmespråk og morsmål viser ofte til det samme i forskningslitteraturen, og betegner språkene barn blir eksponert for og lærer seg først. Opprinnelsesspråk ...