Til hovedinnhold
Viser 2471–2480 av 3289 treff.
  • Multifunksjonshemming – interessekartlegging

    23.11.2023 | Publikasjon

    Kartleggingsmateriell til nærpersoner så barn, unge og voksne med multifunksjonshemning kan få dokumentert egne interesser.  Med dette skjemaet kan du kartlegge interesser hos multifunksjonshemmede. Skjemaet ...
  • Samarbeid og faste tolker

    17.02.2022 | Kapittel

    Som i mange andre situasjoner er godt samarbeid et bra utgangspunkt for å lykkes. Når du skal snakke med barn via tolk, er det en stor fordel at du har kunnskap om tolking. Hvordan du skal samarbeide med ...
  • Baobabtreet

    27.05.2016 | App

    ...eksisterende barnebok som blir vist med norsk tegnspråk med tekst på norsk bokmål. Den er vakkert illustrert og har en levende måte å presentere innholdet på. Formidlingen av tegnspråket i videoen er visuelt og tydelig ...
  • Eksempler på kart-apper

    23.10.2019 | Kapittel

    ...utforske tilbud som er i omgivelsene. I appen kan du gjøre flere tilpasninger under innstillinger, blant annet å legge inn påminnelser. Google Maps kan vise reiseruten trinn for trinn i en liste og på kartet ...
  • Fra analog til digital punktskrift

    15.12.2023 | Kapittel

    Punktskriften slik vi kjenner den i dag, ble presentert i 1825 av franskmannen Louis Braille. Tidligere hadde man forsøkt å lære blinde å lese vanlige bokstaver som var trykket i relieff, noe som var både tidkrevende ...
  • Bruke alle sanser

    07.09.2022 | Kapittel

    ...kjent med verden og fylle hjernen med inntrykk som gir mening, må sanser som hørsel, berøring, lukt, smak og eventuelt syn tas i bruk. Hørsel er den fjernsansen som er tilgjengelig for et barn med blindhet ...
  • Tegnbanken

    06.06.2016 | Nettressurs

    Finn tegn i ulike formater. Tegnbanken er en ressurs der du kan finne tegn i ulike formater – som videoklipp, foto og strektegninger. Ressursen er laget for alle som bruker kommunikasjon med tegn i en eller ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    Jeg hadde hovedansvaret for barnet i barnehagetiden, med unntak av i lunsjen og dersom jeg måtte på et møte. Et par andre voksne kjente også barnet og var sammen med henne når jeg ikke var til stede. Det ...
  • Hva er Digital didaktikk og inkludering?

    16.09.2021 | Kapittel

    Teknologi gir nye muligheter til å dele, lære, samhandle og kommunisere. For å lykkes med inkluderende bruk av teknologi i opplæringssammenheng, trengs det kunnskap om mulighetene som finnes og hvordan de ...
  • Litt større barn

    07.06.2023 | Kapittel

    I løpet av barnets andre leveår snakker de i et-ords-ytringer om «sin verden». Ord som mamma, pappa, hei og ha det er viktige for dem. Når barn har lært ca. 50 ord begynner de å sette disse sammen i små ...