Viser 1081–1090 av 1203 treff.
Eksempler på oppskrifter i video
Showbie eller andre delingsplattformer. Elevene kan se dem når de trenger det. Det blir mindre stigmatiserende for de elevene som har behov for det, samtidig som alle elevene kan ha nytte av det. Legg film og ...Språk 5–6 screeningtest for språkvansker
Testen tar sikte på å besvare generelle spørsmål som: ”Er elevens språklige ferdigheter adekvate for hans/hennes alder, eller bør denne eleven henvises videre for en fullstendig kartlegging av språkvanskene ...Teori om sinnet (T-O-S)
...ønsker late som trenger rett/feil sant/ikke sant tøyse I tillegg stiller vi spørsmål som krever at eleven gir uttrykk for egne meninger: hvorfor, hvordan, hva synes du? ...Gielalaš diđolašvuođaiskan – Språklig bevissthetsprøve
...utfordringer oppdages på et tidlig stadium. Kartleggingsprøven gir også en indikasjon til lærere om hva eleven trenger å jobbe mer med, i forhold til lesing og skriving. Inneholdet i kartleggingsprøven er Rim ...Vedvarende tretthet
Ha faste rutiner på hvile Reduser faktorer som påvirker (f.eks. støy, lys, m.m.) Ha et rom barnet/eleven kan trekke seg tilbake til på barnehagen/skolen ...Utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)
...kom. Utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) er medfødte, og vil innvirke på alle de språkene eleven lærer. Her vil vi se nærmere på fem ulike deler i språkene, og hva man bør se etter i en vurdering: ...ADHD
...stressnivået Legge til rette for påvirkning og medbestemmelse Aktiviteter med utgangspunkt i barnets / elevens interesser, styrker og mestringsområde Mulighet til å skjerme seg og eventuelt trekke seg tilbake ...Planen for samarbeidet
...eksempel på ferdig utfylt samarbeidsplan.pdf i et samarbeid med Statped om et navngitt barn eller elev. Her er et støtteverktøy for samarbeidsplan.pdf som kan brukes når vi sammen jobber med å lage samarbeidsplanen ...Taktile/haptiske kjennemerker
...bilder som henger i passende høyde. Det kan være tidkrevende å identifisere store objekter. Hvis eleven må vite hvilket objekt kjennemerket er, bør vi velge noen som kan utforskes uten å måtte bøye eller ...Skole - hjem samarbeid
...være et godt hjelpemiddel slik at foreldre vet hvordan skolehverdagen har vært, og lærere vet om eleven har sovet dårlig og har konsentrasjon og kapasitet deretter.