Til hovedinnhold
Viser 261–270 av 1246 treff.
  • Bruk av tekniske hjelpemidler ved synsnedsettelser

    14.02.2023 | Publikasjon

    ...veilederen er lærere som skal gi opplæring i bruk av læringsressurser og hjelpemiddelteknologi for elever med blindhet eller sterk svaksynthet.
  • OneNote

    16.09.2020 | Kapittel

    OneNote fungerer bare i begrenset grad med skjermleser. Vårt råd til skoler med elever som bruker skjermleser, er derfor å ikke bruke OneNote, og heller velge andre verktøy.
  • Andre vansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...kunnskaper og ferdigheter. Dersom elever med ulike vansker ikke blir møtt med egnet tilrettelegging, er sannsynligheten stor for at de vil utvikle matematikkvansker. En del elever har mer enn én utfordring eller ...
  • Prinsipper for god undervisning i matematikk

    04.08.2023 | Kapittel

    ...forventninger til elevene har stor betydning for at elevene lykkes, er motiverte og har tillit til egne evner. Elever med matematikkvansker trenger på lik linje med alle barn/elever praktisk, relevant ...
  • Fysiske og miljømessige forhold

    25.01.2018 | Kapittel

    ...stabilt personale Digitalt utstyr, eks. SMART-board, PC, mobiltelefon og nettbrett for elever Spesielle hjelpemidler eleven trenger ...
  • Hvordan motivere til skriving

    16.06.2016 | Artikkel

    For å utvikle gode skriveferdigheter kan det ha god effekt at eleven forstår betydningen av å skulle skrive. Når et hørselshemmet barn for alvor tar fatt på den store oppgaven det er å knekke lesekoden ...
  • Metakognitive ferdigheter

    02.04.2018 | Artikkel

    ...stille kritiske spørsmål om sin egen forståelse av en lest tekst kan være vanskelig for hørselshemmete elever. Årsaken er at de samtidig stiller kritiske spørsmål om sin egen mestring av lesing og dermed også ...
  • Nedsatt hørsel og sosial kompetanse

    30.06.2016 | Artikkel

    ...avgjørende for at eleven skal trives, lære og utvikle seg. Det er derfor nødvendig å ha en konkret plan for det sosialpedagogiske arbeidet i klasser med tunghørte elever slik at alle elevene opplever å være ...
  • Programmering

    21.04.2023 | Kapittel

    Elevene må kunne programmere, feilsøke og tolke resultatet på egen hånd. Velg program som hele klassen kan bruke. Analog programmering egner seg godt. Blokkprogrammering på skjerm, blinkende dioder eller ...
  • Tekniske hjelpemidler

    23.10.2023 | Artikkel

    Barn og elever med synsnedsettelser kan ha nytte av ulike tekniske hjelpemidler. Tekniske hjelpemidler inkluderer rent synstekniske hjelpemidler, men også ordinære digitale enheter som pc, mobil og nettbrett ...