Viser 261–270 av 1204 treff.
Digital kompetanse
...fortolkningskompetanse. I skolesammenheng skal elevene lære seg å ha et bevisst forhold til innhold og sjanger. Man kan skille mellom redskaps og fortolkningskompetanse. Elevene skal utvikle en forståelse for: sjanger ...Asperger syndrom: Håndbok - Informasjon og tips til lærere i grunnskolen
...pedagogisk praksis når elever har Asperger syndrom. Håndboken kan med fordel brukes sammen med heftet Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon, tilpasset elever med Asperger syndrom ...Nedsatt hørsel og overganger
God skolestart med nedsett høyrsel Fra barneskole til ungdomsskole Overgang til ungdomsskolen for elever med nedsatt hørsel Fra ungdomsskole til videregående opplæring Videregående skole er kjennetegnet ...Rapporter om alternativ og supplerende kommunikasjon,
Hvorfor kan jeg ikke få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon. Last ned rapporten (pdf). Forsterke alternativ ...Å være sammen med de andre i klasserommet
Når elever med autisme skal lære i klasseromssituasjonen krever det at læringsmiljøet er preget av struktur, forutsigbarhet og oversikt. Elever med autisme er veldig forskjellige, men de aller fleste opplever ...Bruk av tastatur og hurtigtaster
Elever som er blinde har behov for å navigere på datamaskinen ved hjelp av tastaturet. Dette er også en hensiktsmessig for elever som er svaksynte fordi det er mindre synskrevende. For å bli en effektiv ...På bølgelengde
Et nettsted om tilrettelegging for hørselshemmede elever i skolen. På bølgelengde gir på en enkel og oversiktlig måte informasjon og kunnskap om hørselshemming, hørselshemmede barn i grunnskolealder og ...— Det trengs mer kunnskap om flerspråklighet
Mange skoler tar i disse dager mot nye elever - også elever som bruker flere språk. Å oppdage utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) hos denne gruppen kan være vanskelig, og krever ekstra kunnskap ...Epler
...papirark eller tavle Oppgaver Modeller alle fokusordene på elevens talemaskin. Be eleven om å si hvert ord. Snakk om hva adjektiver er med eleven. Forklar at adjektiver brukes til å beskrive substantiv.Organisering av fangeleker
...oppleves som uoversiktlige og kaotiske for eleven, spesielt hvis elevene løper med høyt tempo i ulike retninger. Et eksempel på en slik lek er «Haien kommer». For eleven er det bedre med leker som gir god oversikt ...